编者按2015年，上海出版物编校质量检测中心检查了全国100多种报纸的编校质量。检查发现的差错类型有用字差错、词语差错、表达差错、知识内容差错、标点差错、数字用法差错、计量单位差错、格式体例差错等。其中，用字差错、词语差错、表达差错、知识内容差错计分占总扣分的90%左右，分析这几种差错中的典型问题，可以大致勾勒出当前报纸编校差错的整体...

编者按过去一年，报纸出错现象频发，甚至一些重点报纸也出现了低级错误，值得业界关注和警惕。本刊特邀请上海出版物编校质量检测中心专家，结合去年编校质量检查的整体情况，分两期对报纸常出现的差错进行归纳总结，以此提醒报人莫让编校差错伤了报纸品牌。□本期点评人：上海出版物编校质量检测中心王敏2015年，上海出版物编校质量检测中心检查了全国100...

一、“想”字后的文字属于人物具体的心理活动，描写时，一般有提示语“想”“心想”“心里想”“心里想道”之类的话，相当于“心里在猜测”或“心里在嘀咕”，这时，“想”后一般用冒号、引号。例如：武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能...

连词“和”“与”“及”比较起来，“和”用得最广泛，口语和书面语中都很常见。“和”可以连接名词性成分，也可以连接动词性或形容词性成分，表平等联合。例如：①老师和学生都赞成这个意见。②这件事情还要进一步调查和了解。③他的话是那样明确和有力。表示3项...

窦银强由于现实生活中虚词的误用或错用的频率很高，造成的文句错误比比皆是，因而也成为新课程高考所关注的热点，成为高频命题点。常见的误用主要表现在以下方面。1.贪多滥用。滥用就是在不该用的地方用了，造成语意不明。一般有关联词滥用、介词滥用、前后重复...

2015年12月施行的《中国共产党地方委员会工作条例》是一部重要的党内法规，作为党办工作人员，应学好用好。但在实际工作中，仍会见到一些不规范不准确的用词、提法。这里，笔者着重谈谈因为一字之差而常被大家混淆的“会”。“常委会”“常委会议”和“常委...

1.【中国梦】中国梦，正式提出于2012年11月29日。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。2.【“两个一百年”奋斗目标】在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。...

有时看见“一节棍子”，有时看见“一截棍子”。请问“节”跟“截”的用法有什么不同？“节”常见的意思有：物体各段之间相连的地方。例如“骨节、关节、竹节、节外生枝、盘根错节”中的“节”都是这个意思。段落。例如“节拍、音节、章节、逐节讲解”中的“节”都...

一、书写篇1.‍【提问】是“二十几”还是“20几”？【答案】“二十几”√【正解】数字连用表示的概数、含“几”的概数，应采用汉字数字，不应采用阿拉伯数字。【示例】三四个月四十五六岁二十几一百几十2.【提问】是“100多件”还是“一百多...

看两个例子：（1）中国古代知识分子一生最重要的现实遭遇和实践行为是争取科举致仕。（《文明的碎片》）（2）章申先生的作品使我想起中国书法史上一个很有趣的现象，即历代书法大家多为致仕通达者。远至李斯、蔡邕，后有王右军、颜鲁公、苏轼、赵孟頫、董其昌等...

乱用、误用公文中的标点符号，不仅影响公文质量，还会妨碍后续公文办理和执行工作，甚至有损发文机关的形象。小标点，可以“撬动”大文章。公文处理人员不可掉以轻心。检视当下公文中标点符号的运用情况，总体比较规范。但是，仍有一些公文、文稿在运用标点符号方...

“制订”与“制定”“制定”与“制订”的搭配习惯大致可概括为：大政方针用制定，具体条文用制订。制定，常常是定出具有强制性和决策性的法令、政策。如《国家通用语言文字法》：“为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会...

“以为”和“认为”有什么不同问：如何区分“以为”和“认为”？以下两句话该用“以为”还是“认为”？1、你不要（）我是为他们伤心，我是为他们骄傲！2、我们（），一个领导干部，应该把人民利益放在第一位，而不应以权谋私。答：“认为”表示肯定的看法和判断...

御史台：封建国家最高监察机关。西汉时称御史府，长官为御史大夫。东汉光武时改为御史台，又名兰台，长官为御史中丞，历代多相沿不改。明初改为都察院，清代亦称都察院。九卿：封建国家中央各行政机关的总称，历代的内涵均不同。秦汉以奉常（太常）、郎中令（光禄...

摘要校对文稿是秘书人员的经常性工作，看似简单，做好不易。校对是保证文稿质量的重要一环，是对写作、修改、编辑工作的补充和完善，可谓写作开流、修改正本、编辑清源、校对净后。近代以来，校对工作已经成为独立的专业和专门的学科。笔者长期从事党报校对工作，...

语句排序题，从命题形式上看，可分为语境类和非语境类两种。非语境类排序题由于没有语境设置，不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。语境类排序题由于增设了语境，因此在排序的基础上，又增加了与整个语境协调的考查。很多同学在做...

繁体、异体、古今字用法﹀●並，并，併：——古代完全不通用。并，併是同义词，“兼并”的意义写作并、併，不写作並；“一起”的意义写作並，並排；很少写并、併；“依傍”的意义只写作並；“抛弃”的意义只写作并、併。●“为”统一替换为“爲”，爲、為为古异体...

◎文/杜永道近年来，笔者应邀到多家机关单位讲公文写作中的语言文字问题。每次讲之前，都先阅读该单位一定数量的文件，以增强针对性。本文列举的是其中若干常见语文差错，希望引起广大秘书工作者的关注，并在写作中注意避免。一、句子中的常见差错1.并列成分的...

封面篇1.封面风格要与正文内容协调，服务于正文内容。2.封面上的书名、作者名、书号、定价等信息要准确无误。3.封面的尺寸（16开，大32开，小32开）是否准确无误。扉版篇一、扉页1.书名（包括丛书名）书写正确。2.书名一般比丛书名大。3.作者名...

“……似的”做状语时是否写成“……似地”“……似的”的意思是“跟某种事物或情况相像”。在《现代汉语词典》中，“似的”被看成一个词，读sh#de。可以认为，在现代汉语中，“似的”已经凝固成一个完整的词了，或者说已经“词化”了。因此，在句子中，要把...