2014年8月7日，人民日报社总编室举行“汉字英雄”挑战赛。挑战赛中，总编室校检组和政治组编辑分别结合平时工作实际，为大家奉上总编室易错字指南。※※※※※※四类易错字词举例总编室校检组林筱一、读音相近或相同之错：继、既、即：继（既）往开来：继，...

一、.句点1.句点用于当一句话完全结束时。2.句点也可以用于英文单词的缩写，如Mrs.,Dr.,P.S.等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如IBM,DNA等。二、？问号问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。如Howwillyousolvetheproblem？是正确的用法，但用在Iwonderhowyo...

内容提要作者认为，新形势下传统校对必须向审校转变，即：校正报纸内容的差错从细节之处入手，着眼解决文字和版面上的技术性差错，并以此为起点进行延伸，针对具体内容进行把握，防止重大差错出现。校对缘何要转型、如何转长期以来，我国新闻行业的校对工作，指的就是以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同：同则不改，异则以原稿为准对校样进行订正。它的...

100个高频别字整理表《咬文嚼字》自1995年创刊以来，组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位协助调查各自的用字差错，整理出了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。据《咬文嚼字》编辑部透露，表中所列100个别字，都是高频别字，在当代出版物中反复出现，其差错率甚至占到某些出版物别字量的50...

无论是写人，还是叙事，都免不了要有人“说话”。尤其是写人，语言描写可是很重要的一环，用好了，可以让人物更传神，更出彩。人物要“说话”，有好几种方式。（一）说话人在前，说的话在后。例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。（二）说话人在...

遍体鳞伤形容伤势非常重。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。误例：他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。别无长物原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。误例：他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”不耻下问不可用于与自己相当和比自己高明的人。误例：在学校上课要认真听讲，有疑难要...

★乱用、误用公文中的标点符号，不仅影响公文质量，还会妨碍后续公文办理和执行工作，甚至有损发文机关的形象。小标点，可以“撬动”大文章。公文处理人员不可掉以轻心。★其实小标点本身也是大“文章”。标点符号的规范运用大有学问。身为公文处理人员，需要深入钻研、用心把握国家颁布的标点符号使用规范，及时总结、梳理工作中的情况，把好公文中每一个“标点...

“伊，安，伊安，特伊安，特安……”这不是乱码。眼前半米见方的书桌上，刚上一年级的圆圆正托着腮帮子，对着眼前“tian”的音节皱起了眉。看着小姑娘这么为难，吴洁敏说，这很正常。做了三十多年语言教育专家，身为浙江大学外语学院退休教授的她告诉记者，现...

根据读者建议，我们整理、公布一部分大家平时容易写错、用错的字词，以供参考。A唉声叹气易误作“哀声叹气”。挨过寒冬“挨”指困难地度过，常有人误写为“捱”。“捱”是已被淘汰的异体字。按部就班易误作“按步就班”。按捺不住易误作“按耐不住”。安详易误作“安祥”。B飙车、飙升、发飙“飙”常被误写成“飚”。“飚”是已被淘汰的异体字。博弈易误作“搏...

李建平摘要本校法是一种重要的校对方法。随着现代出版技术的日益发展，校对人员的主要功能已经从校异同转变为校是非。本文从校对工作实践出发，通过阐述本校法在校对语言文字、校对图书构成要素和校对图文对照和历史纪年等方面的应用，探讨和总结本校法的一般应用规律，不断增强校对人员的基本技能，为优质高效地完成校对工作打下坚实的基础。关键词本校法；校对...

2015年12月施行的《中国共产党地方委员会工作条例》是一部重要的党内法规，作为党办工作人员，应学好用好。但在实际工作中，仍会见到一些不规范不准确的用词、提法。这里，笔者着重谈谈因为一字之差而常被大家混淆的“会”。“常委会”“常委会议”和“常委会会议”党的地方委员会的常务委员会，简称“常委会”，它是一个组织，由书记、副书记、其他常委组...

随着我国经济的发展，科技的进步，信息传递速度越来越快，信息也越来越重要；随着计算机、移动互联网各类电子终端（手机、平板电脑、阅读器）的应用，人们写作的内容随时都能通过博客、微博、微信、论坛等进行发布。语言文字的使用，越来越频繁，内容越来越丰富。但与此同时，逻辑混乱、文字错误、语言失范的现象也越来越严重。本文从编辑工作记录中摘录出常见的...

“不尽人意”的用法可以接受吗？答：不可以。“不尽人意”是某些人对“不尽如人意”的缩略，但这种缩略是存在严重缺陷的。在“尽如人意”中，“尽”有全部、所有的意思，“如”即符合、满足，“人意”是人的意愿、想法，所谓“尽如人意”，即完全符合人的心意。这当然是一种很难达到的境界。所以，我们看到的多为否定的用法，如“无法尽如人意”，“岂能尽如人意...

容易读错的字1.蓓蕾bèilěi2.迸bèng裂3.庇bì护4.麻痹bì5.奴婢bì6.刚愎bì自用7.复辟bì8.濒bīn临9.针砭biān时弊10.菠bō菜11.停泊bó12.湖泊pō13.粗糙cāo14.参差cēncī15.差chā错16.偏差chā17.差chā距18.刹chà那19.刹shā车20.差遣chāiqiǎn21....

幼年度：小儿初生之时。汤饼之期：指婴儿出生3日。赤子、襁褓：未满周岁的婴儿。牙牙：象声词，婴儿学语的声音，指1岁。孩提：指初知发笑尚在襁褓中的幼儿，指2—3岁的儿童。始龀：男孩8岁，女孩7岁。根据生理状况，男孩8岁、女孩7岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。总角：八九岁至十三四岁的少年。九龄：9岁。指数之年：...

摘要“互联网+”环境下，编辑出版活动出现了稿件来源多样化、出版形式立体化、出版资源价值化等新特征，为适应这些新特征，编辑应具备用户意识、大数据意识、跨界合作意识、创新意识和营销意识，并需要拓展信息筛选与整合、互联网应用等能力。关键词2015年3月，李克强总理将“互联网+”纳入政府工作报告，并指出制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网...

来源：华东师大出版社基础教育分社历史上有许多人名、地名、族名、政权名或其它事物名称，很容易读错，需要特别注意辨认识读。下面所列历史名词，都是在历史教学中常常会遇到的，但却极易读错。镐京镐（hào）京禅让禅（shàn）让仆射仆射（yè）阏氏阏氏（yānzhī）吐谷浑吐谷（yù）浑可汗可汗（kèhán）蔡邕蔡邕（yōng）单于单于（chá...

量和单位编校质量差错认定细则第四十一条除古籍和文学书籍外，所有出版物特别是教科书和科技书刊，在使用量和单位的名称、符号、书写规则时，都应符合1993年国家技术监督局发布的国家标准《量和单位》(GB3100～3102—1993)的规定。铅笔，分割线第四十二条使用不规范的量名称，主要表现在：使用已废弃的旧名称，同一个名称出现多种写法，使用...

◎文/杜永道近年来，笔者应邀到多家机关单位讲公文写作中的语言文字问题。每次讲之前，都先阅读该单位一定数量的文件，以增强针对性。本文列举的是其中若干常见语文差错，希望引起广大秘书工作者的关注，并在写作中注意避免。一、句子中的常见差错1.并列成分的结构宜保持一致。例如：（1）这个连队的战士今年多次参加救灾、扶贫、共建精神文明、和谐社会创建...

标点符号的定义：辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。标点符号的种类：点号和标号。点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。句末点号：用于句末的点...