2011年和2012年，我校以提升师生文明程度、构建和谐校园为主旨，全面提升精神文明建设水平，文明单位创建工作亮点频现，特色鲜明。
特色之一：
　　文明创建 抓住重点难点
第一，抓住文明创建容易走形式的难点。
　　我校将文明创建作为所有工作的统领和检验，把文明创建与学校所有工作结合起来，将它看成是促进学校事业发展的动力和保障。并把文明创建纳入处级干部和二级单位考核内容，实行分类指导，对不同性质的二级单位制定不同的考评体系，以此细化创建责任，落实到人，以此避免了文明创建中可能发生的形式与内容脱节的现象。
　　第二，抓住文明创建主要靠基层建设的重点。
　　我校将二级单位作为文明创建的重心，每两年组织全体文明委委员，由校领导带队，分组对全校50多个二级单位实施考评，评选出校级文明单位，再从中评选出A级文明单位，进行交流，颁发奖牌，这种考评和激励机制较好地调动了基层单位的积极性。
　　第三，抓住文明创建促学校科学发展的关键。
　　我校将文明创建看成是促进各项事业科学发展的主要动力，上下齐心，共同提升建设文明建设水平。为了突破学校事业发展的瓶颈，优化校区功能布局，我校坚定不移地推进“3+1”和“4+0”模式的落实，初见成效。我校将信访工作看成是沟通的桥梁，建立了两级信访责任制，使信访率明显下降，办结率有所提高、化解了许多矛盾，促进了校内和谐，为我校的科学发展创造了良好的条件。
特色之二：
　　党建工作 注重不断创新
第一，注重廉政风险预警机制创新。
　　我校积极探索人财物管理重点领域、重要岗位的廉政风险预警防范机制，在梳理权力运作流程、查找廉政风险点、确定风险等级并分析原因的基础上，建立和完善相应的防范措施，这一预警机制的建立提升了这些领域和部门岗位预防职务犯罪的安全度。
　　第二，注重学生党建工作方法创新。
　　我校实行老干部学生党建巡视指导工作方法，以“一结对（老同志与学院组织员）、两教育（党史教育、理想信念教育）、三参与（一次党校讨论、一次组织生活、一次入党谈话）”的方式，增加学生党建工作成效。学校还聘请离退休老同志担任特邀党建组织员，为提升学生党员发展质量“把关”，避免盲目追求数量的现象。
　　第三，注重党员主题教育活动创新。
　　我校尤其关注党员教育时机的选择，以提高教育效果。在党的十八大召开前后，组织万名学子齐发微博、写微语，抒发对党、对祖国的深厚感情，这一活动引起了媒体的关注。十八大开幕当天，我校即启动了由书记校长亲自挂帅的“学习宣传党的十八大精神宣讲团”，目前，讲师团已经在校内外开讲近30场，十八大精神学习的质量不断提高。
　　第四，注重党务公开体制机制创新。
　　我校抓住党务公开的体制和机制建设，构建了校院两级党务公开的管理体制，审核批准了24个二级单位党组织的“党务公开目录”，将党务公开纳入中层干部考核内容。随着“上海师范大学党务信息公开网”和二级单位党务信息公开网站（专栏）的相继开通，我校党务公开工作实现了全覆盖，实效性、吸引力得到提高。
特色之三：
　　文化建设 强化理念升华
第一，强化学校文化顶层设计。
　　我校召开干部代表、教授代表、教师和学生代表、党外人士代表等10多场座谈会，利用电子邮件广泛征求意见，前后十易其稿，最终制定出《上海师范大学文化建设行动计划（2012-2015）》，努力探索在多元文化背景下构建具有上海师大特色、体现社会主义核心价值的大学文化。行动计划以弘扬“师道永恒”精神为主线，通过六大工程，全面推进我校的校园文化建设。
　　第二，强化两校区交融互动。
　　我校新校区地处文化相对落后的奉贤海湾，与徐汇校区的文化发展不平衡，为此，我校将重点移向奉贤校区，致力于建设两校区文化互动交融的长效机制，在两校区开展各类学术和艺术主题活动使其提炼为品牌、沉淀为传统。包括开展“精彩双休日活动”、周末免费电影，实行校院联动、校际互动、校外齐动等形式，促进校园文化交流共通、资源共享。
　　第三，强化文化引领育人为先。
　　我校作为上海市廉政文化建设的三个高校示范点之一，努力多方位构造廉洁文化氛围，对干部、教师、学生分别开展了不同形式的教育活动。为了充分发挥文化育人的重要作用，我校在教学楼布置了具有“美化、记忆、和育人”功能为一体的环境，高雅艺术氛围的熏陶使学生综合素质得到提高。
特色之四：
　　内涵建设 聚焦内涵特色
第一，聚焦科研成果质量。
　　我校在重视科研成果数量的同时，更加注重科研成果的质量，对重大研究项目予以了经费和各种资源方面的优先安排。近两年，科研成果质量提升显著，先后产生了敦煌学研究、宋史笔记整理、中医术语翻译等重大科研成果，化学和工程类学科进入ESI世界百分之一强，高被引论文数达40，最高单篇引用数达293。有1篇教师论文首次入选年度百篇最具影响国际学术论文。
　　第二，聚焦教师教育改革。
　　我校实施了“卓越教师”工程，颁布了《关于进一步推进教师教育改革与发展的决定》，成立了“课程与教学论学科建设委员会”；在设有师范专业的学院设立了“学科教学教研室”，聚焦教师教育各学科的发展；推进免费师范生招生制度改革，招收有志从教、适于从教的学生，组成“世承班”；选派优秀师范生赴海外进行教育见习考察，我校教师教育改革新举措在社会上产生了很大反响。
　　第三，聚焦城市发展需求。
　　我校成功申报“教师教育学科专业群内涵建设工程”、“以服务上海世界城市发展为核心的特色学科专业群建设”两个“085”工程项目。我校将“造就卓越教师的摇篮、培养都市新人的基地、中国城市学研究的重镇、政府决策咨询的智库、地方师范院校的排头兵”作为文明创建推动事业发展的义不容辞的社会责任。
　　第四，聚焦国际化办学。
　　我校拓展视野与平台，立体地展现国际化教育格局。两年来，实现了国外合作院校层次水平和国际交流与合作内涵双提升。目前，教育部在我校设立了两个国际语区域研究培育基地，即“非洲研究中心”和“国际教育研究中心”，是全国唯一获得两个国际研究基地的地方高校。2012年，上海市外国留学生预科学院落户我校，这是全国首个地方奖学金预科学院。学校积极服务国家公共外交战略，狠抓分别在美洲、亚洲和非洲的三所孔子学院办学质量，受到上级领导的高度肯定。国务委员刘延东曾于2011年12月视察我校设在博茨瓦纳的孔子学院。
特色之五：
　　学生培养 关注全面发展
第一，关注学生的发展导向。
　　我校把促进学生成长成才作为出发点和落脚点，从注重管理向引领发展转变，以目标引领、思想引领、党建引领、实践引领、典型引领为导向，深化“厚德、博学、创新、远航、先锋、阳光、网络、基石”八项工程，促进学生全面发展。学校分年级、分层次制定了职业发展教育方案，就业工作专业化、全程化、科学化、市场化程度全面提升，就业率稳步上升。目前，我校被市教委推荐为全国就业工作典型学校候选单位，并进入了80强。
　　第二，关注学生的主体地位。
　　我校积极探索以学生为主体的服务育人模式，通过提案式座谈、立体化调研、一站式服务等举措，构建民主参与渠道，建立科学研判机制，促进师生良性互动，在实现学生自我发展的同时，发挥了学生组织在学校改革、发展、稳定中的作用。
　　第三，关注帮困的育人作用。
　　我校将帮困和育人有机结合，在全市高校中首推了爱心积分制度。经济困难学生可通过参加校内外的各项公益活动、社会实践等项目来获得一定的爱心积分，并以爱心积分在学校慈善爱心屋兑换自己所需生活、学习物品或获得其他资助。
特色之六：
　　师德建设 打造一流教师
第一，打造“为人为师为学”典型。
　　我校以优秀典型带动全校师德建设。不仅在校内挖掘出以甘坐冷板凳，潜心科学研究的方广锠、戴建国、李照国等为代表的“为人为师为学”典型人物，而且邀请全国教书育人楷模，全国模范班主任，全国优秀班主任等师德楷模来校为师生作报告，我校认真承办了市教书育人楷模事迹首场示范宣讲会，师德典型激励了我校广大教师自觉遵守职业道德，树立教师良好职业形象。
　　第二，打造“师德教育资源”名片。
　　我校以老院长、著名教育家廖世承诞辰120周年为契机，倾力挖掘老一辈教育家的教育思想，并赋予新时代的特征和内涵，使其成为全校师生员工的精神支柱和内在动力。今年教师节期间，《为人为学为师———百名上海师大教师话师德》一书出版，这是我校教师爱生善教、育人情怀的真实写照。
　　第三，打造“师道永恒”精神平台。
　　我校以“师道永恒”精神为主线，将教师节的纪念与庆祝，从单一的主题大会发展成覆盖全校师生员工的系列活动。爱生荣校、尊师重教成为共同的信仰和行动，广大教师为教育事业改革发展作贡献的热情不断增长。
特色之七：
　　责任担当 追求社会认可
第一，追求志愿文化品牌。
　　我校以“基地化建设、项目化运作、品牌化培育、精细化管理”为理念，不断完善志愿服务体系，目前，志愿服务已逐渐成为师生的自觉行动和生活方式。我校的各类志愿活动受到了社会各界的广泛好评，多家主流媒体予以关注。2011年，我校成为5个首批联合国上海志愿服务发展合作基地之一；我校志愿者总队成为全国优秀志愿服务组织；2012年，“爱心学校志愿服务”成为上海市志愿服务品牌项目。
　　第二，追求学科优势拓展。
　　我校构建了多规格、多层次、多形式的继续教育体系，主动将学科优势拓展到社区，为社会提供丰富的教育资源。我校成为教育部首批“高等教育继续教育示范基地”，并荣获“2007-2011年度上海市学习型社会建设和终身教育先进集体”等称号。
　　第三，追求社会满意度。
　　我校在2011年上海市高校行风测评“群众满意度”中获得87.40的总分，名列全市高校第一，此项调查是在市人大代表、政协委员、政风行风监督员及普通市民中采用随机抽样的方式进行的，综合反映了我校的声誉、口碑和社会认可度。
特色之八：
　　精细管理 着重统筹优化
第一，着重节约生态化。
　　我校从工作体制、运行机制、经费保障、人员配备、技术创新、宣传教育等方面入手，动员全校师生参与节能型校园创建工作。不仅获得了“全国节能先进院校”殊荣，国务院机关事务管理局、住建部也授予了我校“节约型公共机构示范单位”称号。
　　第二，着重财务规范化。
　　我校实行监察、财务、审计三部门联动机制，深入基层单位调研，及时发现漏洞，切实解决问题；通过财经纪律检查、成立二级单位财经监督小组、进行二级单位财务员培训、开展二级单位财务绩效评估等工作，建立起了二级单位财务监督管理的长效机制，规范基层财务管理。实践证明，这种跨部门联动协调机制有助于提升学校资金使用的效益和效能。
　　第三，着重后勤现代化。
　　我校是全国高校第一家实行餐饮“六T实务”现场管理，全国高校第一家建立并应用VIS后勤形象视觉识别系统，上海高校第一家建成综合保障服务平台，上海高校第一家组建外来工工会组织，上海高校首批通过ISO9001:2000质量管理体系认证，率先在校车队实行GPS系统管理，率先在校园建立呼叫系统、实现校园生活一键通的单位。学校被授予“全国高校后勤系统信息化建设先进单位”称号。
　　第四，着重安保科技化。
　　我校于2011年制定了技防建设五年规划，目前，已投入600万元资金进行技防设备升级改造。建成了在全市高校处于领先水平的“报警监控指挥中心”，实现了消防报警、红外报警、周界报警、应急报警的联动和两校区视频传输。该中心已成为保障师生员工安全、预警防范、处置突发事件、打击违法犯罪、指挥救援的综合平台。