“我们‘暗恋桃花源’项目策划的预算大约是2.8万元。”
　　顿时，台下炸开了锅。质疑声纷至沓来：
　　“你们的预算是怎么算出来的？按照我们的经验，光网络媒体方面的预算都不止这么少。”
　　“你们的提案是‘暗恋桃花源’，可在高校中大张旗鼓的谈爱情是不是有些不妥？”
　　对此，台上的同学解释道：“我们的活动主要是想提升学校的名气和形象，并没有商业性质，因此预算较少。而且我们处在一个思想开明的环境中，没有必要回避有关爱情的话题。”
　　置身于如此激烈的争论中，你千万不要以为自己走进了辩论赛赛场。事实上，这里是我校广告学专业必修课程“广告策划”的期末考试现场，授课老师是文法院青年教师乔同舟。经过近一个学期的学习和一个月的提案准备，该专业大二共103位学生参与了以广告提案为形式的结课考察。
　　有别于传统意义上的考试，乔同舟更喜欢把它叫做“考察”。乔同舟告诉记者，传统的卷面考试不能考察出学生的专业能力，而以广告提案的方式则可以很好地看出一个学生的专业素质。
　　此次考察有三个选题：饮品店促销方案、华农绿针的市场推广和华农桃花节。学生自由组合成12个小组，为选题做出完整的策划方案。在课堂考察时，每组选派一人展示提案，随后接受同学提问和老师点评。最终分数由策划方案和展示效果两部分组成。
　　“我们组选择的课题是‘华农桃花节的传播方案’，策划案题目叫‘桃之夭夭’。”广告1003班的周琳玲走上讲台，代表“桃之夭夭”小组进行展示。她介绍道，策划案名字来源于《诗经.周南》。“（我们组的名字）首先体现了华农桃花节的特色。此外，‘逃’字与‘桃’谐音，暗示了人们逃出喧嚣的都市，来华农看桃花。”
　　根据该组同学的提议，一条从武大到华农的“旅游一条线”将被建起。之后，武大的樱花与华农的桃花将进行资源整合。“武汉大学樱花节人满为患，我校与其建立‘旅游一条线’有利于减轻他们的压力。”
　　话音刚落，台下马上有同学站起来反驳道：“建立‘旅游一条线’可能需要公交公司和旅游公司的配合，你们有没有充分考虑成本？既然建立了‘旅游一条线’，那么武大和华农两边的游客不应该都有增加吗？那怎么减少武大游客过多的压力？”
　　“这个让我来解释吧。”该小组陆凡凡站起来说：“旅游公司为华农桃花节开发旅游线路是不需要学校另外付费的。同一时段来华农看桃花的游客增多了，就很有可能分担武大的游客压力。”
　　“理想国”是陈凯琳团队为他们要推广的奶茶店起的店名。针对这个店名，乔同舟指出：“‘理想国’很难让人联想到是饮品店的名字，因而这个策划案中需要加大前期宣传的力度。”“华农绿针，一种‘211’的绿针。”这句宣传语让在场同学乐不可支。“他们组的PPT很精致。”乔同舟点评道，“策划案中充分发挥了我校茶学专业的专业优势，很能体现农校特色。”
　　在课堂上，每个小组都从形势分析、品牌规划、传播方案、广告创意表现、媒体投放计划以及资金预算与效果评估等方面进行了精彩的展示。对此，乔同舟认为，这种考察相比于传统意义上的考试更能让学生熟悉策划流程，提高他们发现和解决问题的能力。“但更重要的是，他们通过这个过程锻炼了团队协作能力。对于我们专业的学生来说，这种能力可能比书本知识更重要。”