2009年，一部叫《父亲》的独立纪录片，在第二届香港华语纪录片节上，获得了最佳短片大奖：2002年，49岁的陕西农民韩培印卖掉了家里值钱的东西，背负一身外债，只身到西安打工，而这一切，只是为了把儿子韩胜利送进西安石油学院读书。支撑老韩这么做的，是一个无数中国农民都有或曾经有过的信念，儿子大学毕业之后就会“出人头地”，从此开始一段与父辈截然不同的精彩人生。
　　两年后的今天，这个故事再一次成为舆论的热点，只不过，在现实中延续的故事却多了一份悲情色彩。学通信工程的韩胜利大学毕业已经好几年，韩培印却发现，儿子的收入甚至还比不上当农民工的自己，至今，韩胜利的工资还不足以还掉为上大学而欠下的债！面对残酷的现实，这个曾经坚强乐观的农民迷茫了。
　　韩培印的迷茫，恐怕也是当下不少家长和学生的迷茫。大学毕业了，为什么工资和社会地位还这么低，甚至沦为城市最底层的“蚁族”？按中国文化中的传统思维，“学而优则仕”，教育上的投资，是最稳定，最有效的投资，应该能得到立竿见影的回报。这也是很多底层人士跋涉书海、追求梦想的无穷动力。可在号称知识经济的当今社会，为什么会出现韩培印父子这种悲情故事呢？
　　显然，这与当下“逆淘汰”等扭曲的社会现象有关。无需讳言，近几年，中国社会阶层的固化趋势在加剧，“富二代”“官二代”“拼爹”等网络热词的诞生与走红，就证明了这点。作为“没有背景只有背影”的“农N代”，韩胜利在进入社会的第一轮“拼爹游戏”中败北，也就不足为奇。
　　与此同时，高等教育的精英时代也已经过去，进大学深造，不再是身份、地位和命运的转折点，时过境迁，如果我们还把高等教育当做敲门砖，怀着浓厚的“产出期待”，在很多情况下，就会象韩培印一样，产生“梦想落空”的迷茫。
　　那么，面对种种无奈的现实，无数的韩培印与韩胜利们，是不是只能迷茫与放弃呢？“不为浮云遮望眼，风物长宜放眼量”，只需要小小的回顾一下历史，我们不难拔开眼前的迷雾，找到答案。上个世纪八十年代，国内也一度出现过“读书无用论”的思潮。当时，打开国门不久的中国，由计划向市场经济转轨，而最先富起来的一批受益者，往往文化不高，所以才有了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的”这样的顺口溜。然而，接下来的事实证明，当市场经济开始规范化之后，这些反常现象都得到了纠正，知识改变命运的无数鲜活例证在神州大地处处上演。同样，当下的中国社会，正处在二次转型的过程中，功利，不公，以及由此带来的浮躁与焦虑，成为时代的印迹。韩培印父子的遭遇，正是这种时代印迹的一部分。
　　面对这样的社会现实，就我们的认知而言，应该树立一种“涵养型读书观”，也就是把读书作为一种提升能力、开阔视野、涵养身心的过程。接受高等教育，能得到立竿见影的高收入当然好，就是暂时得不到，大学给我们提供的道德熏染、知识积淀，仍是宝贵的人生财富。联合国世界人文发展报告中谈到，“‘收入贫困’与‘人的贫困’不是一回事。”“收入贫困”只是经济上的损失，而“人的贫困”却影响长远。读书深造，要解决的，就是“人的贫困”问题，事实证明，如果人的教育水平不高，就算得到机会垂青，也可能因为认识水平低、观念落伍，难以实现终极脱贫。
　　浮躁社会，一份耐心与坚守，是最宝贵的财富。过往告诉我们，知识永远是人类迈向进步的阶梯，如果你也和韩胜利有着同样的困惑，那么不妨静下心来扪心自问，你读书是否真的是在为将来储备知识，当机会到来的时候，你能让这些知识亮剑而出吗？▲