有这么一位老师，用声音打动着同学们的心灵，用画面呈现人生的种种感动，用艺术点亮理想的明灯。她是一个简单而卓越的老师，一个淡然而高雅的老师，一个美丽而大方的老师。她就是用艺术带领学生寻找生活中的真善美的胡黛丽老师。
　　十一五期间，学校将原本的 《音乐欣赏》改为 《艺术欣赏》。此次超前的做法，这在众多高职校中并不多，不得不说是前卫之举。虽然从事多年的《音乐欣赏》教学，胡老师接到此次任务，仍觉得身负重担。她说，如果对于“艺术”而言，这门课是多方面，多层次的，追求的目标也是多维的，学校本身对于这一方面的学科也较少，提高同学们对艺术的欣赏能力，激发学生对艺术的热爱这样的重任，任是谁也会觉得压力非常大。
　　胡老师对于教授 《艺术欣赏》，课花了不少的心思。为了让同学们原本认为高高在上的艺术贴近同学们的内心，她进行了大胆探索，将时尚与传统相结合。列如，有很多同学们喜爱街舞，她就通过典型的街舞片段供学生赏析，去体会它的每一个动作，更是去理解每个动作神韵和独到的肢体语言。
　　记者了解到，《艺术欣赏》这门综合性课程大致分为音乐欣赏和艺术欣赏两部分。其中又细分为聆听的艺术，电影的艺术，音乐的语言等等一系列具有时尚的课程内容。这门课对于那些艺术基础比较薄弱的同学来讲，是对艺术的一种初识，一种懵懂的鉴赏，一种开蒙的启迪。让同学们更进一步的触碰到时尚与传统相结合的艺术元素，让学生懂得什么才叫“艺术来源于生活”。其实，记者认为，人文素养的提升，人对生活的艺术感知与升华，就是从鉴赏开始的。（记者 李倩玉）