以示范校建设推进学校工作跨越发展副校长 张宁新为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、人力资源社会保障部、财政部决定从2010年到2013年组织实施“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”，通过“中央引导、地方为主、行业参与、校企合作、学校实施”，实现职业教育从注重规模扩大到全面提高质量，提高市场针对性、国家贡献率和社会吸引力，增强服务经济社会发展的能力。今年1月，我校被确定为全国首批立项建设学校。7月，项目建设方案及任务书批复下达，标志着建设工作正式启动。
　　我校示范校建设以进一步提高人才培养质量为目标，以建筑工程施工、环境监测技术、电子技术应用、电子商务等4个中央财政重点支持专业建设为龙头，以数字校园、优秀教学团队，两个特色项目建设为依托，进一步推进双元制本土化创新实践，在改革培养模式、教学模式、办学模式和评价模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、加强信息化建设等方面积极探索、形成特色。经过两年建设期，使学校办学实力更强，特色更加鲜明，成为江苏省、长三角地区乃至全国高素质技能型人才培养基地、区域技术服务中心、重要的职业技能鉴定培训中心和全国建设行业农村劳动力转移培训基地，成为“现代化、国际化、有特色、第一流”的全国职教名校，成为改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，走在全国改革发展示范校的前列。
　　示范校建设是引领近学校三年发展的重要抓手，是实现学校“两年厚基础、五年新跨越”的十二五发展目标的关键环节，需要全体动员，共同努力做好六项工作：一是进一步提高思想认识。示范校建设具有综合性、全员性、整体性、创新性的特点。全校各部门、全体教职员工应主动对接建设任务，完成本职工作。二是构建有效的质量管理体系。项目建设办公室要根据学校统一部署，加强统筹、指导、督察和评估。各专项建设小组要对照建设要求按期完成任务。三是在建设中培育队伍。要通过示范校建设造就名师，培养一批骨干教师，形成若干教学团队、研究团队。四是以科研引领建设工作。要结合工作梳理出一批重点研究课题，做到边实践边研究，以实践支撑理论、以理论指导实践。五是注重成果积累。要全程留存档案，及时形成可量化、可物化、可推广的建设成果。六是加大宣传力度。要定期发布相关信息和建设成果，动态更新专题网站，扩大建设工作的影响力。完成以示范校建设推进学校工作的跨越发展目标。