按西昌学院的农林学院教学 安排，10 级资环专业的99 名学生 于6 月20 日至24 日进行地形图 测绘实习的时间，任务是在五天 内完成一幅1:500 的50cm X50cm 面积（实测土地面积为93.75 市 亩），符合国家标准的地形图。
　　显然，任务是艰巨的，时间是 紧迫的！
　　20 日这天，同学们领完仪器 后，便投入了第一个战略———选 点工作。
　　十四个小组的学生按预先布 好的三个闭合路线，迅速地选定 了各自小组的五个控制点，跑出 了第一个600 米左右的路程！
　　接着十四个小组各自开始了 第二个战略的艰苦工作，测一个 连接角，五个转折角，量五条边 长。这是控制测量中至关重要的 一个环节，每个学生必须认真、细 心、一丝不苟地工作，方可获得符 合测量技术规范要求的五边形角 度闭合差89”的要求和达到全长 相对闭合差1/2000 的精度。
　　当时钟指到下午五点时，胡 玉斌小组惊报出第一个合符89” 要求的闭合差。作为指导教师，我 为这第一个惊喜而高兴。我掏出 随身的卡西欧 FX-180 型电算器 与七个同学一起，在人行道旁的 树荫下，开始了“闭合导线坐标计 算”的全部解算。七双眼睛盯着计 算的表格，显示屏上每个计算数 据都牵动着七颗频跳的心，屏住 呼吸的心跳仍可听见。
　　成果终于出来了，全长相对 闭合差为 1/6040，远远超过 1/2000 的国家测绘规范的技术要 求。
　　到七时多收工时，约有三、四 个小组完成了三项测量任务，但 还没有解算出最后成果，只得留 在晚饭后完成。
　　第二天清晨，天公不作美下 起了密密小雨。近午时，恼人的雨 终于停了，10 级十四个小组的学 生们又忙碌在各自的闭合导线 里，奔走在校园的道路上……各小组的成果相继诞生，最 迟的一组在第二天七点钟收工 时，几经周折终于达到了1/2000 精度的要求。14 个小组中精度上 万分之一的有三个小组，最高精 度是任国平小组，全长相对闭合 差为1/47000，这是我在西昌学院 任教十余年中罕见的第一个成 果，打破1/27000 精度的最高纪 录！
　　从第二天起，我现场示范测 碎部点的方法与直读视距的技 巧，继胡玉斌以后，开始了碎部测 图的小组紧追胡玉斌小组不放， 一场争夺快速完成测图任务的角 逐战在默默地进行着……第三天，雨更大了，直到中午 饭后，才看到同学们扛起仪器走 向实习场地，各小组一边测一边 为观测员、绘图员、立尺员、定向 员撑着雨伞……我对学生说，跟 着王老师你们受苦了。但学生们 却乐滋滋地说：“实习虽然酸苦五 味俱全，但我们感到充实，成就感 使我们忘记了一切。”多好的学生 啊！
　　第四天，仍是小雨连绵，风雨 交加。第五天却是烈日高阳，蓝天 白云，同学们一直打着那把五天 来从没有离开过的雨伞。在伞下， 他们用一滴滴的汗水和心血，用 苦和乐绘出了他们心灵中最美、 最耀眼的“图画”。正如桂福英同 学赞美的那样：“你还见过比这更 美的图画吗？”
　　学生的十份实习报告被选 送，加深了师生间的了解，为今后 的教学工作引为借鉴。感谢学生 们对我的信任和关心，这份师生 情将伴我永生，也希望你们能记 住这位你们颂扬的和蔼可亲、热 情指教、同甘共苦、博学多才的王 老师。
　　测绘是一门艰辛的工作，同 时又是值得赞美的豪迈学科！五 天的实习已经结束，但那些苦与 乐并存的会心的欢声笑语，风餐 露饮的场面时时浮现在眼前久久 挥之不去，更是那把在风雨中、在 烈日下游动的雨伞，刻骨铭心的 留在我深深的记忆里。
　　伞下，我们的生活充满阳光； 伞下，我们的实习溅满了雨水；我 们晒黑了，但我们却笑了！