（上接第一版）得成就的现行教学体系和人才培养基础。正确的做法就是要在现有的教学基础之上，进一步巩固基础，加强创新，不断地建立起与培养创新型高素质人才和高水平大学地位相称的先进的现代化的教学内容体系和人才培养模式。
　　具体到我们目前的工作，就是要扎扎实实做好我们已经启动的多门专业课程改革，凝聚和挖掘出各个专业、专家和教授们的教学智慧和经验，把好的教学例子引到课程中来，把好的教学想法反映到教学课堂上来，研究出先进的教学内容组织体系。而且，多把学生放在主体的位置上来，多实行主动式教学、探索式教学、研究式教学等。在教学中让学生多参与、多动手、多实践。希望大家锁定这样一个教学改革的宗旨，而且要坚持不断地做下去。我们不仅要把已经启动和批准课程的教改坚持下去，我们还要把一些好的想法和做法吸收到其他的课程里面去。这样，经过几年的不断努力，我们一定能够把我们的教学质量和人才培养能力推进到一个较高的水平。否则我们将会失去新的发展机会，燕山大学也会在新一轮高校竞争中落在后面。这是我们每一个人必须清楚和正确认识的一个现实问题。
　　为了更好地促进各门专业课程的改革工作，学校也对启动改革的每门课程给予了一定的资金资助，这主要用于各门课程的改革工作需要。随着工作的正常开展，学校还会视其改革工作情况继续给予一定的资金支持。而且在今后的各级各类教学奖励的申报中一定要考虑“立项”课题的申报，也就是说，没有立项的课题是不允许申报各级各类成果的，让做了工作的人不吃亏，让没有做工作的人不能随随便便占便宜。不仅如此，在今后的各级精品课程、各项晋级评选评审、教师的优教优酬中都会考虑到大家所做的这项工作，因为这项工作对于教学质量的提高十分重要。而且，对现有的各级精品课程中如果应该参加改革而没有改的课程将考虑其目前精品课程的资格问题。
　　特别要提醒大家注意的是，开展“卓越工程师”教育培养工作是教育部批准我校的一项重要试点工作，我校能成为全国第一批试点院校机会难得。学校希望各承担单位要十分珍惜这个荣誉和机会，要义不容辞地投入人力、精力和财力，要下大力气把这项改革试点工作做好，见到实效，结出成果，积累经验，并以此来带动全校性人才培养工作的改革和发展。
　　希望同志们借这次会议的东风，继续深入、扎实地做好“卓越工程师”教育培养试点和全校各门专业课的教学改革工作，进一步提高广大教师对教学工作的重视程度，强化全校的教学工作秩序。学校教务部门也一定要把这些工作纳入日常的、重要的教学教务管理工作之中。让我们携起手来，实实在在地教学，扎扎实实地教改，踏踏实实地工作，让燕山大学的教学质量工作最终绽放出多姿多彩的绚丽之花！
　　谢谢大家！