3月10日，笔者在1209教室采访了福建中医药大学副校长、中华中医药学会中医诊断分会主任委员李灿东教授。在采访之前，笔者已经在课堂上耳闻目睹了李教授的风采。在李教授的望诊课上，李教授用通俗的语言和生动的临床实例，幽默风趣地给同学们讲述中医，引起了同学们高度的学习兴趣，教室里不时传来阵阵掌声。
　　中医是中华民族的医学瑰宝，然而误诊却一直是中医的一个难题。多年来李教授一直致力于中医误诊学的研究。李教授认为：误诊实际上是中西医一直存在的一个问题，西医的误诊主要是病情诊断的错误，而中医误诊的核心在于诊断思维的错误。中医的诊断讲究全面、规范、准确的辨证论治，辨证是核心，而现在的医生多是遗忘了四诊中的三诊，甚至连问诊也没达到一半的水平。我们能说张悟本的说法完全错了吗？不能，但他不知辨证，把同一方法用于所有人身上，直接针对病，结果只能是亵渎了中医。但我们能说他不是中医吗？说他不是中医，就因为他没有上过中医学院、没取得医师资格证？他真正的问题在于没有正确的中医思维方式。对于我们医学生，一定要树立整体观念，辨证论治，避免为病人带来不必要的麻烦！”
　　“中医讲究辨证论治，而现在市场上有好多中成药，那教授您是怎么看待这一现象的呢？”笔者对李教授提出了这个问题。李灿东教授认为，用现代技术研究中药是好事，它不但可以开发出新药，也可以提升中药的药效。例如青蒿素，早在几千年前我们的祖先就发现了它的功效，但青蒿素是中药制剂，属于西药，其药效已取得举世瞩目的成效。而中成药如果按中医药的功效去研究，那就糟蹋了我们的中医药。中医治病，核心是‘证’，讲究辨证论治，一病一方或多方，如果按中药的功效去生产中药，那就完全曲解了中医的治病原则。中医药的运用，一旦脱离了“辨证论治”，也就失去了中医药本身所具有的价值，而且会误入歧途，甚至会贻误病机，使病人陷入丧命的危险。
　　中西医可以互补、配合，但是中西医真正的结合起来很难，但并不是不可能。李教授认为，中西医治病的思维体系不一样，西医讲究专病专治，中医讲究精气血精液，认为“精”、“气”、“神”是生命的本源。例如：中医的心与西医的心不是同一物体,中医的心为君主之官，于正中处；西医的心就在左胸口。从状态来讲，中医辨证，西医看病，那么中西医结合是否可行呢？这一直是医学界各大医家的难题题。中西医结合目前还是不可行的。就一种病而言，中医的病名在西医中完全找不到与之相对等的情况，西医对中医亦是如此。例如西医所称的糖尿病，中医把症状类似的病称为消渴，但是消渴并不能完全与糖尿病划等号，而且这两种病中西医在病因病机方面的理解也完全不同。所以，有些人想要用中医来验证西医，或用西医验证中医的观点都是不正确的。但这也并非是不可能。李教授告诉我们，目前研究发现，中西医还是有个交汇点，而这个点就在于“症”。
　　如何培养合格的、优秀的中医呢，李教授认为国家应该为此单独制定一套教学大纲。合格的中医应该具备扎实的理论基础，运用中医的思维模式，用中医的方法去解决问题。中医的特色在于它拥有独特的诊疗手法，学会诊脉、辨病也只是达到了‘招’或‘术’的境界，属于‘下工’；辨证论治才是‘法’的境界，属于‘中工’；真正的境界是和于‘道’，只有达到了天人合一的境界，树立了社会的世界观、宇宙的自然观，才算是好中医。在从医的过程中，我们还需要共筑医患和谐；医学本来就有‘人学’的特征，让病人走出病房时病好三分，那才是真正的好医生。
　　在访谈结束时，李教授欣然为记者题词：“做一个好医生”、“不为良相，即为良医”。在李教授的眼里，我们看到了他对中医事业的热爱，对人类健康命运的关怀，对中医学子的殷切期盼。（校报记者团 范亚国 况珵）