手机振动，翻开一看，来条短信：原99实验班同学8月31日在母校正门集合，看望老师，收到回复。
　　心里深处的某些地方被触动，思绪如野藤蔓延，那些熟悉的面庞又一次在脑海浮现。
　　“.静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”，伴着稚气快乐的童音，一群小孩和一个扎着马尾的大姐姐跳皮筋，而我，是那个害羞的人柱，帮着牵皮筋。黄昏的夕阳斜斜地搭在她的左侧脸，使她白皙的皮肤更加柔和。她的马尾一跳一跳，将光线打出一个一个的圈，那样青春和朝气。她是我小学二年级的班主任，王燕老师，刚从大学毕业。晚上回家，我在作文本上工工整整地写着，《我最喜欢的老师》，“王老师是我最喜欢的老师，她是世界上最美丽的人”，放假回家，从木箱子里翻出来看到这些，忍不住摇头浅笑。
　　赵亚兵老师是我初中乃至现在最引以自豪的老师。不知道什么时候，我们之间有了一份谁也不知道的默契。那时，我总要早早起来，给家人做完早餐，才踩点去学校。而他，有每天早上环公路晨跑的习惯。我们在路边碰上，他总是冲我点头微笑，腼腆的我，虽然也回应一个眼神，但会在心里再加上一句，“老师，早上好。”他每次都是在我进教室后一两分钟才慢慢走进去，不让我因为迟到而难堪，不知情的同学都羡慕我运气好，从来没有被老师抓到。因拖欠补习费，而被喊到教务处去解释。他牵着我的手，第一次感受到除了父亲以外的力量，大大的手，软绵而温暖，给我勇气。他替我说好话，说我平时怎么乖，成绩多么好，学校居然免去了我的补课费。那时候，总在心里默默提醒自己，一定要考上市重点，到时候请老师吃饭。只是为了找一个理由，一个让我鼓起勇气感谢他的理由。就是这样一个俗气的愿望，因为各种原因，到现在，都没有实现。
　　最喜欢的是高中的王腊生老师。仰慕他的才华，教语文的时候，《赤壁赋》“盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也”，张口即来，伴以他特别声调的吟诵，真的觉得别有一番风味。他亦幽默从容。有次上课，一个学生捣乱，顶嘴说句脏话，也没见他动气，还是圆圆的脸，一脸淡定。“说话呢，要有创意，别学人家都骂人，应该文雅一点，当时满堂哄笑。事后，听说那个同学给老师道了歉，也没见老师有多炫耀他教学生有方，还是那样地亲切真实，顾及周全。那时候，经常幻想白天可以成为他的女儿，可以和他一起吃饭上课，晚上回到自己温暖的家。
　　高考前就幻想着毕业后回母校和大家一起聚的情景，想象那时候大家又会有怎样的改变。也许，正如“近乡情更怯”，真正离开后回来，反而“近师情更怯”，一直到现在，都没有回学校。我以我平静的方式获知他们的境况，在和同学谈到他们的时候，鼻尖发酸。在公交车上，路过校门口，总会很大声地喊：“呀！我母校！”
　　大学里，也碰到很多很多很好的老师。AnnaHuang，身材高挑，皮肤白皙，气质盈盈。穿着有品位，注重细节小搭配，古色古香的耳坠和戒指使我想起家乡的凤凰。期待每一次的上课，猜想今天的你又会如何穿着。你随性。以轻松大方的形式上课，就像一群人在闲谈，于闲散无拘束中传授我们知识。
　　静静地收拾桌上的物件：课本，笔袋，眼镜。在转身出门的那瞬间，还是她们围着你，温暖拥抱，依依惜别。相信我，我也同她们一样，在心里已拥抱了你好几遍。同时也将细细碎碎的留在心里，慢慢反刍。不管以后是否还会见面，所有美好都将终生珍藏。
　　周围的突然嘈杂，图书馆活动的人渐渐增多，有的来，有的去，打断了我的如潮汐强烈的回忆。我整理书本，准备去教室上课，去聆听又一位好老师。
　　我以为尘封的记忆至少会沾些微尘，没发觉，打开来，还是如此光鲜。谢谢我生命中的好老师，或青春，引导我对生命的热爱；或儒雅，教我得体有礼；或才华横溢，激起我对知识的渴求；或知性，教我从容，视淡如命。
　　以前，会想着要当一位老师，却渐渐离这个职业越来越远，后来想到，无关乎职业，只要心存善意，和悦身边的人，不只是教师，一样应该能做到。
　　“今天我们已经离去在人海茫茫……好在曾经拥有你们的春秋和冬夏”，有关青葱岁月，有关温柔记忆，那些我们以往的岁月和心情，多年后，那些逝去不再回来的东西，那些青春的留念，因为嘉年华，才倍感珍惜和感激。不联络不代表遗忘，有些东西，是要放在最深处，独留自己记忆和回味。
　　“桃李不言下自成蹊”，世人心里有自己的标准和念想，愿所有老师一切安好。
　　那些花儿，已是繁华满地。