本报讯 11月16日下午，清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师林健应邀莅临我校，在第三平台艺术教学楼演播厅为师生们作专场学术讲座，整场学术讲座分“高校人才培养模式改革”、“国家质量工程”和“高校绩效工资体系建设”三大专题进行。
　　在“高校人才培养模式改革”专题，林健教授从人才培养目标、规格和特色入手，强调指出高校要根据服务面向确定人才培养定位，要按照服务面向的经济社会发展需要确定人才培养规格，要注重形成自身的人才培养优势与特色。针对教育教学的转变，林健教授强调，要树立以教师为主导、学生为主题的教学观，树立以创新为核心的教学思想，倡导在通识教育基础上进行宽口径专业教育。林健教授还围绕大学课程体系的价值取向、独特性和权变性，结合模块结构课程体系提出了大学课程体系改革的走向，提倡实施厚基础、宽专业、重实践、强个性的课程培养模式。此外，他还结合国外高校教学模式，从我国高校实际出发，对大学课程体系的优化、构建全方位学习的生态环境和大学教学方法改革提出了具体的见解。
　　在“国家质量工程”这一专题，林建教授首先回顾了“质量工程”一期的总体实施情况，从“处理好六个关系”、“把握好六个重点”和指导原则三方面介绍了“质量工程”二期项目方案的基本思路，并向与会师生介绍了“质量工程”二期的初步方案。他指出，“质量工程”二期的初步方案包括五个项目：一是重点专业建设项目，二是教师发展项目，三是大学生实践项目，四是公共基础课程精品教材项目，五是资源共享与信息化项目。
　　针对“高校绩效工资体系建设”，林健教授分别从绩效薪酬体系的优缺点、绩效薪酬体系设计的目标、绩效薪酬体系设计的原则、绩效薪酬体系要处理好的关系几方面详细介绍了绩效薪酬体系。他指出，绩效薪酬体系具有体现公平性、强化激励功能、节省人工成本、突出激励重点、培育组织文化等优点。他强调，绩效薪酬体系要遵循导向性、竞争性、激励性和相关性原则，要处理好教学与科研、刚性与柔性、数量与质量、教师与管理人员等几对关系。
　　整场学术讲座长达3个多小时，涉及面广，学术性高，政策性强，对我校当前工作具有极为重要的指导意义。
　　校党委副书记刘维鸿主持讲座，党委书记屈川，校长汪明义，纪委书记郭洪亮，副校长毛克强、王藩侯、孟林、周广均，党委委员、组织部长华曦，全校科级以上干部和学生代表500余人聆听了讲座。(本报记者张利)