编者按：科技立项、科研课题、创新实验计划……如今，这些与学生科研相关的词汇，越来越多的出现在我们的学习生活中。虽然科研激发着大学生创新潜能的开发，但是大学生真正了解科研的又有多少人呢？在采访中，记者发现很多同学表示不知道科研是怎么回事，甚至有同学认为科研就是写论文或是发明创造。诚然，这些都属于科研的范畴，但是科研有着更全面的解释。本期，我们就一起讨论“科研”到底离我们大学生有多远。
为了解我校学生参与科技活动的整体情况，本报记者采访了工程训练中心大学生创新实验平台主任董超老师。
　　学生记者：董老师，创新实践平台主要做哪些方面的科技活动？
　　董老师：我们参加的科研活动主要有学校的科技立项，大学生创新性实验计划以及为企业做的研究项目。另外，我们还举办一些科技方面的竞赛，像全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等。
　　学生记者：您对参加和准备参加科研的学生有什么建议？
　　董老师：一是同学们要根据自己的兴趣和能力确定要参加的科技活动类型。动手能力比较强的同学可以搞点实物创作，逻辑思维能力比较强的同学可以做些编程控制方面的研究。二是参加科技活动要安排好自己的时间，充分利用课余时间。在同一时间要专注于一件事，不要三心二意，否则很容易半途而废，最后一件事情也做不好。另外还要有锲而不舍、吃苦耐劳的精神。
　　学生记者：据我们所知，您带过很多学生，并且取得了很好的成绩，您能谈谈您的经验吗？
　　董老师：我们这个创新实践平台创建的目的就是希望有更多有兴趣的学生参与进来，充分利用他们的课余时间提高参加实际工作的能力。我们本着以学生自主探索为主、教师指导为辅的原则，把参加科技活动的同学聚集在一起让他们自由组合，这样他们组合起来的团队一般有凝聚力并且成员之间的配合比较默契，竞争力较强。另外就是注意观察学生，发现他们各自的优点。然后根据他们的优势分配不同的任务，比如在一个团队里有一个同学文笔比较好，就让他负责写论文；另一个同学编程能力比较强就让他编程。总之就是取他们各自所长，创建一个最和谐、最有竞争力的团队。
　　学生记者：参加科研活动对大学生以后的发展有哪些好处？
　　董老师：首先从就业方面来讲，现在企业很注重学生的创新实践能力，参加过科研活动的学生在这方面很有优势，他们可以很快的投入到企业项目的开发中。我遇到过很多这样的例子，有一个学生在学校期间做过ESD系统的开发，毕业后去中冶集团应聘，当时和他竞争的是一些来自清华、上海交大等名校的学生。最后中冶集团只要了他一个人，就是因为他搞过一些科研活动，创新实践能力比较强。从考研方面讲，现在参加一些科技活动会为以后参加科研奠定良好的基础。其实研究生主要是跟导师做一些项目，因此导师会很喜欢参与过科研项目的考生，这对研究生考试复试很有帮助。多参加一些科研活动不管是对即将就业还是对考研，都无疑会增加他们的竞争力。
　　学生记者：对如何发展我校学生参加科研活动的问题，您能谈谈自己的看法吗？
　　董老师：最近几年来，随着我校在这方面的投入不断加大，参加科技活动的学生不断增多，覆盖面越来越广，取得的成绩也越来越好。学校应多做一些宣传让更多的学生了解和参与到科研方面的活动。教师结合自己的科研方向及目前承担的研究课题，带领和指导学生开展课外科学研究，激发学生参与学术创新的积极性。学生应更积极的参加科技活动，多多努力，争取在科技竞赛中收获好的成绩。相信通过全校师生的齐心努力，学生的科技创新水平会更上一个台阶。
　　结语：大学生参与科研活动对创新人才培养、对提高教师教学科研水平、对学生的学习、就业、成长等诸多方面，都具有非常重要的意义。大学生积极广泛的参加科技活动也将为建设校园文化、提升人文环境营造良好的氛围。