编者按：随着科学技术的迅猛发展，各学科间相互渗透相互融会，绝对的分界已不存在，新兴的边缘科学如雨后春笋。这就需要大量具备多种领域广阔知识的人才，而辅修正是培养高级新兴专业人才的一个渠道。辅修是怎么一回事？辅修的优势在哪里？辅修什么专业更加适合自己？本期三版我们将围绕这个话题，来说说“辅修”里面的这些事儿……
新学期伊始，大二学生的辅修专业咨询、报名进行得如火如荼。为了帮助同学们更加了解辅修的相关情况，本报记者专门采访了管理学院的杨强老师和外国语学院的邵仕香老师。两位辅修教学资深人士为我们介绍我校开设辅修专业的一些情况。
　　针对辅修与双学位的概念，杨强老师做出了详细解答：双学位是指，已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，并已准予毕业或已毕业并获得学士学位的应届或往届大学本科毕业生再攻读另一个学科门类中的某个本科专业。也就是说，本科毕业之后要继续两年的学习，但最终获得的仍是学士学位。
　　辅修是本科生在主修专业的同时，跨学科门类辅修另一本科专业。学生毕业时取得主修专业毕业证书，同时修满辅修专业培养计划规定学分者，颁发辅修专业证书。它与我们本科学习的时间相一致，等同于利用课余时间有专业的老师进行指导性学习，适合于心有余力的同学。辅修课程与本科课程同时结业，不影响本科毕业后的就业，反而是在充实课余生活的同时增加就业砝码。相比之下，双学位需要投入的时间成本较高。
　　据杨老师介绍，管理学院面向我校非管理类本科生开设工商管理、工程管理、信息管理与信息系统等辅修专业。
　　在教师资源与教学安排方面，杨老师说，管理学院从本学年起建立新的教学激励制度，将选派各学科最优秀教师担任辅修课程教学任务，保证教学质量；学院从本学年起成立专门的辅修教学办公室，负责辅修转专业设置、教学计划修订、教学组织安排等工作，为辅修教学提供保障。
　　管理学院辅修专业培养了大量”技术技能+管理理念“、”语言优势+管理平台“的复合型人才，为天津理工大学各类专业毕业生就业及其全生命周期职业生涯发展规划奠定了良好的基础。大部分辅修专业毕业生能够利用辅修专业优势在本专业领域内获得良好的工作机会和巨大的发展空间，也有很多辅修毕业生走上工作岗位后转而从事管理工作，成绩斐然。
　　外国语学院的邵仕香老师告诉我们，我校的英语和日语辅修专业都是单独编班组织教学的，一般在周六日授课，基本上不会与主修专业的上课时间发生冲突，以保证教学质量。开设的课程大体上与外院专业学生的课程相近，使选择辅修的同学最大限度的学习到相关的专业知识。在师资配备方面，所有的专业课教师都是长期从事辅修教学并对该专业有独到见解的资深教师，这也就保证了授课的质量和连续性。
　　从近几年来外国语学院辅修专业的反馈信息来看，辅修专业的优势是显而易见的。拥有辅修学位的毕业生都能出色完成两个专业的学习，成为复合型的人才，这也就提高了就业几率，增加在社会上立足的砝码。
　　邵老师就多数同学关心的辅修专业的学位，学历的颁发和认证向我们做了详细介绍。辅修英语、日语专业的学生，取得主修专业的毕业证书同时修满辅修专业培养计划中规定的课程学分，即可获得辅修专业毕业证书。而要获得辅修学位证书，辅修的同学不仅要完成规定的学分和论文答辩，英语的同学要通过大学英语六级，日语的同学则要通过日语四级。
　　最后邵老师介绍说，学校开设辅修专业课程就是为了培养适应经济建设和社会发展需要的跨学科复合型人才，激发学有余力学生的学习积极性，促进学生的个性发展，拓宽知识面，因材施教，切实提高人才培养质量。而且同学们也通过辅修专业等全面的教育与自我教育，提高人文素养和科学素养，突破本专业的狭窄视野，成为一个知识面宽，专业过硬，高素质人才。只要选择辅修的同学坚持努力，一定会学有所成，收获成功。