他是岳麓山下的愚公，用自己的执着感动着每一个学子；他是湘江边上的艄公，用自己的辛勤温暖着每一颗心灵。
　　自2000年参加工作以来，他先后担任了我校土木建筑学院2000级、2004级、2008级学生辅导员。十年，他劈波斩浪，为三届学子护航；十年，他披荆斩棘，为三千学子开路。
　　他就是我校土木建筑学院分团委书记、08级辅导员袁世平老师，中南大学第三届“模范辅导员”获得者。
　　袁世平老师2000年毕业，成为合校第一批毕业生，也就在这一年，袁老师光荣地成为了一名辅导员。从他担任土建院2000级辅导员起，便住在了学生宿舍，并且一住就是四年。每天早上六点半，他总是第一个起来，去敲每间寝室的门，督促学生晨练早读，晚上又逐个检查每间寝室，看谁没去上晚自习。不知多少个夜晚，他是学生宿舍“卧谈会”的一员，聊学习、聊生活、以及开心的与烦心的。周末时就和学生们一起去打球、爬山。
　　06年暑假，他带领着04级的一支学生队伍去井冈山开展社会实践活动，在休息之余，他与学生们一起在水中玩耍，学生们合力将他拖入水中，并用水泼他，泼水声、欢呼声一阵接一阵响起。就是在这样的一次又一次的“亲密接触”中，他对学生方方面面的情况都了如指掌。现在很多毕业的学生打来电话，对袁老师称呼不是老师而是大哥。袁老师曾这样和他的朋友讲：“走近了学生，学生才知道，原来他们的老师和他们一样热情四射；走近了学生，我才知道，原来那些平日里沉默寡言的学生也会那么风趣、幽默。”
　　对于捣蛋生和贫困生，袁老师总会用“理解”去浇灌他们，使他们茁壮成长。
　　某天晚上12点多，袁老师得知工管1班常燕喝醉了酒在世纪楼前不肯回宿舍后，急忙赶了过去。还没等袁老师开口，常燕嚷道：“袁老师，我不怕你，你别想管我”。听罢，袁老师不是把她批评一顿，而是先把她送回宿舍。第二天中午他又叫上自己的女朋友，和她谈心。了解到常燕因为家里出了事才借酒消愁后，袁老师说服她振作起来。后来当上团支部书记、院学生会副主席，大四被保送攻读硕士研究生，再后来考取了新西兰的公费博士生的常燕，每年的春节，不管在哪，都会给袁老师打个电话，送去新年的祝福。
　　对于贫困学生，袁老师总会指导他们运用国家的资助政策，解决经济上的难题。每年他会叮嘱各班班长，及时准确地将各项通知告诉贫困生，同时要求班长们留意学生的消费情况，以便了解每个学生真实的经济状况。2000级王艳芳，每个月的生活费仅有50元，却没有主动去申请补助。袁老师知道这一情况后，便把一等助学金评给了她。
　　要问袁老师的工作信条是啥，他说“要想学生真正听话，就要身体力行，给学生们做出表率”。
　　04级学生毕业时，袁老师提出了“将宿舍还原到刚入学时的样子”的倡议。班长们听后，无不苦恼：“连大一的学生都不打扫寝室，你让毕业生把宿舍打扫干净，根本不现实。”袁老师却坚定地说：“学生如果不扫，我来打扫！”。等袁老师去检查，几乎没有人打扫宿舍。袁老师见状，二话不说，挽起袖子就干了起来，扫地、拖地、抹窗台。在旁的班长们也立马加入了“战斗”。当一间间寝室被打扫得干干净净时，毕业生们再也过意不去，也动手起来。仅仅一个下午，04级学生的宿舍就变得干干净净。这样的状况一直保持到了毕业。在毕业生离校前的一个晚上，当时的学工部部长喻跃龙突然到土建院检查毕业生宿舍卫生。当他看到宿舍非常干净、整洁时，当即对土建院毕业生文明、整洁离校的行为表示高度赞扬。
　　“咱们辅导员的工作很平凡，它不像做专业，埋头苦干几年就可以有看见的成果。现在很多学生都认为辅导员的工作不重要，他们尊重有学问的教授，崇拜课题多的老师，人生目标就是多多赚钱”，与其他辅导员交流时，有辅导员这样对他说。袁老师听后，满怀感慨：“是啊，受外界不良环境的影响，有些学生价值观扭曲，心理脆弱，除了会学习，不会做事，也不会做人。”思索片刻后，他又满怀激情地倡议：“我想越是在这种情况下，咱们辅导员的工作就越重要，我们要一起当好学生的灵魂工程师，把更多的学生塑造成才！”
　　学生座谈会的三尺讲台，秋季运动会的绿茵场，校园文体活动的嘉宾台，我们总能看见熟悉的身影，亦能听见可爱的声音。十年如一日的真心奉献，在辅导员这方沃土上，袁老师栽培出了丰硕的果实：所带学生在学科竞赛、就业创业等方面表现优秀；所在学生工作集体，富于创新，连续被评为学校先进工作集体；所在学院团委，团结进取，自2002年起连续9年被评为校“五四红旗团委”；个人多次荣获“优秀学生工作干部”，“社会实践活动优秀指导者”、“毕业生就业工作先进个人”以及“优秀共产党员”等荣誉称号。
　　曾经和他一起毕业的许多同学已在事业上小有成就，而他，却依然守着自己心中的这方热土。高校辅导员的工作是琐碎的，平凡的，但他无悔自己的选择。他说，即使时光倒回到十年前，还是会选择辅导员这个职业。因为在他眼中，做辅导员光荣！