想知道何谓“七最”老师吗？
　　他最高兴的事是学生都愿意来提 问，他最钟爱的事是教书，他最渴望得 到的奖是学生的嘉奖，他最感动的事是 收到学生亲切的问候，他最大的幸福是 学生能有所作为，他最苦恼的事是时间 不够用，最常说的话是“不要放弃”。
　　这位“七最”老师是谁呢？他就是我 院2009 年先进科研工作者、机电系副 教授黄定明老师。 不懈求索忠教育 奋战科研创精品自入我院以来，他总是尽职尽责地 完成各项教学任务，曾多次在省和院的 说课比赛中获佳绩；在他编写的4 本教 材中《数控机床》、《可编程控制技术》成 为了省“十一五”规划教材；5 年里发表 的6 篇论文中《铜管和电火花刻槽机设计》被刊 登在了中文核心期刊《制造技术与机床》2007 年第11 期上；他指导学生参加了两次全国高职 高专学生数控机床装调维修大赛均获奖；2009 年他与07621 班李家银共同设计与精心研发的 “风吸式黑板擦”获国家新型实用专利。
　　成功的背后总是淌尽汗水。2009 年上半 年，为申报“数控机床维修技术”省级的精品课 程，他每天熬战到深夜。他独立地完成了设计设 备外形与结构等一系列繁琐工作，为我院节省 经费近10 万元，极大地改善了我院实践教学设 备不足的困境，也为今后的精品课程建设和技 能鉴定工作打下了坚实的基础。
　　“他总是那样兢兢业业，经常加班到深夜， 在他的身上总能看到一股钻劲儿”。作为专业领 头人，2009 年他围绕教学改革编写了《机电一体 化技术专业入学导读》和《机电一体化技术专业 入学导读（技师班）》两本约2 万字的小册子，在 我院的示范建设中期 检查和“机电一体化 技术”专业被评为省 重点专业中均发挥了 重要作用。
　　研路漫漫，钻无止境，黄老师从未停止前进 的脚步，这不，他又马不停蹄地朝着国家级精品 课程迈进。
　　秉承严谨尽善美 铭记责任细远瞻黄老师的人生格言是“细节决定成败”。在 他的实验室里，放置着两个文件柜，柜内条理 分明地摆放着各种教材、资料书、记载本、文件 夹，好似一个个神采奕奕的小士兵。柜边还挂 着一本实验日志，上面详实地记载着各项实验 内容，不难看出它们的主人是怎样的细心与严 谨。
　　黄老师时刻关注学生动态，摸索出“先认识 后学习”的新教学模式，注重培养新生的超前意 识，并有一套独特的教学方法：实验之前让学生 分小组查资料，然后组长结合 PPT作实验预习 汇报,作业要用规范的文档打印并订好，每项都 记入平时成绩，若做得不好，他会提出批评甚或 要求返工。即便加大自己的工作量，他也不愿改 变细致严谨风格。其实他有着长远的打算：“这 是锻炼学生的综合能力，对今后走向岗位很有 帮助的。”他还充分利用外出调研、毕业答辩的机会了解就业动态，替大二学生分析就业形势。“作为学生要有一颗强烈的责任心，做任何事都要追求尽善尽美，若不负责任的话就容易出问题”他时常不忘这样告诫学生。
　　众人皆笑吾之痴谁知吾有吾之乐“你们来得这么早啊？”正给学生答疑的黄老师，见另一个班学生进来时惊讶的问道。“不早了,快两点了！”学生奇怪的说。他看看表不好意思地笑了：“哦，我还……没吃饭呢，呵呵。”就这样，又是两节课开始了。
　　眼镜后面那双眼睛写着些许疲惫却依然闪烁着欢快的光芒，因为他眼前是一沓厚厚的等待他批改的作业。“您会一直教下去吗？”“会，我觉得教书是一件快 乐的事啊！”他面带微笑真诚地说道。
　　“每个学生就像是老师的艺术品，我会尽我 所能让他们都学到真本事”，朴实的话语里饱含 着对学生深沉的爱、对教育事业质朴的热忱。
　　他的助教08612 班田源泉说“我最想对老师 说的一句话是‘春风化雨透我的心，一生眷顾无 言的送赠’。”老师的深情，学生们最知道。他们 都异口同声地说：“他是我们在大学里见过的最 好的老师！”“他把大多数业余时间都奉献给了 我们，只要有问题，一个电话他就马上过来。” “晚上在实验室给我们答疑，常过10 点半，管理 员催多次后才意犹未尽的离去。”他的学生纷纷 感动地说。
　　“不是我教得好，主要是他们爱学习，好学生才有 好老师”，他总是这样推诿大家的盛赞。
　　把工作当做成艺术，去忘我奉献、潜心热爱 的人最可爱，最让人崇敬！不是吗？他们愿意用 一颗伟大的心，去抓工作中的每个细节，用一颗 快乐的心去享受工作，这般执着，怎一个“痴”字 了得！痴，只因为科研的田野里埋藏着希望的种 子，只因这里有深爱的土地和花蕾，只因教育的 枝叶里摇曳着渴望的硕果……