3月6日，春寒料峭中，2010年学习指导日火热进行。从网络中心主会场到各个学院分会场，从现场咨询会解疑到场外学生网上咨询、现场网络文字直播，旨在“传道授业解惑、指导学习方法、激发学习兴趣、规划发展方向”的系列活动有条不紊，为广大学子指点迷津。

                                     学业：永恒的主题

    作为学生，学习永远是最受关注和重视的话题。“学习缺乏动力、学习目标不明确时，怎么处理？”“学习与社会工作之间，该怎样平衡？”这些有关学习方面的疑惑，道出了学子们普遍关注的焦点。
    针对如何提高学习动力和明确学习目标的问题，校党委副书记王传中进行了悉心解答：“首先要认识到大学生活环境的变化，其次要努力去适应新环境，尽快提高生活自理能力，摸索适应大学学习的方法，学习掌握人际沟通技巧，升华理想并确定新的奋斗目标。”
    针对怎样合理科学地规划学习方式和时间的问题，化学与分子科学学院副院长程功臻教授认为，要劳逸结合，学习时要有好的心情和对所学知识的热爱，休息时则适当运动或散步，这样才能提高效率。
    如何处理学习与实践、社团与兼职的关系，也是学子们十分关注的热点。对此，老师们一致认为应该在学好专业知识和学有余力的前提下，再通过其他途径去充实自己。团委副书记胡静回答：“一方面，无论是参加第二课堂活动还是参与社会工作的锻炼，都应该是在第一课堂学有余力的情况下，结合自身特点和能力培养需要，量力而行。另一方面，学生干部理应成为学生中的优秀代表。不会学习、不善于学习的人也不可能做好学生干部工作。”招生就业工作处副处长吴红波也认为，学生首先应该熟悉大学的环境及学习、生活方式，然后在完成学习任务的情况下通过社会实践、实习及参观等多种途径来了解社会。

                                    出路：规划与定位

    人生的十字路口，如何做出前途的选择，就业、考研抑或出国？在校的大学生早已纷纷开始关心大学毕业后去向何方的问题。
    对于“大学生毕业时是就业、考研还是出国”这个老生常谈的问题，吴红波一语道破玄机：出现这个问题，主要是因为很多同学对于自己将来干什么缺少定位思考。他建议大学生全面梳理大学期间的知识，结合社会发展需要、家庭经济条件、自身兴趣以及人生目标，做出恰当选择。
    此外，吴红波还带来一个就业方面的好消息：2010年社会需求比2009年有所提高，就业形势较往年好。“但是随着经济复苏，就业形势转好，用人单位的要求也提高了，对于人才的考核更加苛刻。所以同学们要提前做好职业规划，正确认识自己，提高综合素质，朝自己的目标努力奋斗！”
    很多学生有出国的意愿，对此，国际交流副部长李晓述详细介绍了留学中介、中外合作项目等多种有效的出国途径。他还强调：“有志出国的同学要做好多方面的准备，学习成绩优秀，身体素质好，家庭经济条件要能负担留学费用以及具备较强的心理承受能力。”
    在土木建筑工程学院分会场，2009级学生龚涣钧冒着细雨前来咨询。“我们大家都比较关注读研和出国的问题，通过咨询后对这方面能有一个明确的认识，这对于我们的学业规划大有益处。”
                                    

                                    改革：牵动学子心

    带着强烈的主人翁意识和责任感，学生们对学校近期实施的有关教育教学改革的制度非常关注。
    现场咨询会上，第一位提问的同学所关注的，就是学校即将启动实施“武大课程2010”计划。副校长李斐现场介绍了这份对本科创新人才培养进行初步构想与规划的改革方案，并提出，2010年的工作包括五个方面，即新一轮的本科人才培养方案；公共基础课改革；总结推广实验班、基地班、国际班；学分制收费管理；建立两个教育基地，以及其他项目建设。
    教务部部长吴平在接受记者采访时也表示，较去年学习指导日而言，今年新的热点即是“武大课程2010”计划，“尤其是学分制收费，能够起到促进学生学习的作用，有效地提升学生的课堂参与，对家境贫寒的学生来说更是一种缓解压力的分期付款的制度。”
    “奖学金的评定有何标准？是按何评定的？”无论是现场咨询会，还是网上咨询，奖学金评选制度都成为了学生最为关心的问题之一。学工部副部长陈东明表示，奖学金的获得者主要是德智体全面发展的学生。“我们最看重的是学生的学习，学生干部和文艺积极分子也是奖励对象。学校每年都会修订和完善奖学金的评定方式。”