本报讯 在分析用人单位招聘需求和大学生能力培养周期特点的基础上，管理学院提出了“全程化”就业指导模式，对学生分阶段分层次有重点地开展就业指导。
　　这种就业指导模式包括对大一学生开展生涯规划教育，对大二学生拓展综合素质，对大三学生进行考研、求职、出国分类指导，帮助大四学生提升求职技巧。
　　管理学院曾经每学期开展职业生涯规划系列讲座，但覆盖面有限，缺乏系统性。在学院党总支行政的支持下，分管本科教学的副院长刘芳和分管学生工作的副书记周智皎积极推动，于2009年，对学院教学计划进行了调整，设立研究型和应用型两种选修课，以满足学生需要。“职业生涯规划”课作为应用型选修课纳入本科生课程体系。
　　本学期开课以来，可以容纳100人的教室总是挤得很满，很多同学提前占座位，没有座位的同学就站在教室后面听讲。授课教师孔姝结合长期对本科生的就业指导经验，采用“职业生涯规划”和“职业能力提升”交叉结合的课程设置，开设了“职业生涯规划基础知识”“简历制作及无领导小组讨论技巧与演练”“认识自我———人格、兴趣、能力、价值观探索”“演讲技巧与演练”“认识环境———专业、形势分析”等专题，布置了相应的资料阅读和课后讨论作业，并且招募学生成立了管理学院职业规划部，作为课程的延伸和实践平台，以此帮助学生培养职业生涯规划理念，树立“精英、视野、素质、实践”的意识。
　　“这项举措保证了全程化就业指导的专业性，实现了教学工作与学生工作的完美融合！”周智皎说，“将职业生涯规划从一项培训活动延伸成一门选修课，以学分制进行考核，可以用教学手段帮助学生尽早树立职业规划意识，从而更好地规划大学四年的学习。”
　　学生们表示，这是一门生动活泼且实用性很强的课，对自己今后的发展能起到积极的作用。一位同学说：“老师幽默风趣的语言让我们在课堂上感觉很轻松，不知不觉中学会了很多职业生涯规划的方法和技巧。” （管理学院）