上世纪八十年代，国家恢复高考，我国教育事业进入繁荣发展的新时期。经国务院批准，我校在华中师范郧阳分院的基础上成立郧阳师范专科学校，学制三年，搬迁至丹江口市，肩负起为国家发展基础教育培养优秀教师的艰巨任务。一群刚刚大学毕业的年轻人响应号召，先后从全国各地来到我校，投身艰苦卓绝的教书育人事业中。他们怀揣梦想，甘守清贫，几十年如一日地坚守三尺讲台，培养了一批又一批优秀学生。他们陪伴着学校从丹江走到十堰，从十堰走向全国。三十多年过去，青丝换白发，青春不再来，但初心不改。他们说，当老师是一辈子的骄傲，看学生成才更是最幸福的事。
　　初心：教书育人是青春的梦想上世纪60年代，孟宪杰出生在河南省新野县一个知识分子家庭。父亲和母亲长期担任当地两所小学的校长，工作繁忙。记忆中，父亲和母亲经常各自骑着自行车早出晚归，回到家也有改不完的作业、写不完的教案。小时候的他跟着奶奶生活，并不能经常陪在父母的身边。不过，孟宪杰倒并不觉得苦，相反他经常为父母感到骄傲。父亲和母亲是远近几个村子最受人尊敬的“老师”，村里大多数年轻人都是父母亲的学生。平日里，大家遇到一些难事，总愿意听听父母的意见。父亲写得一手好字，每逢过年，来家求取对联的村民都会排成长队。
　　受父母的启发，孟宪杰从小特别喜欢读书，刚开始看画册、小人书，后来就看父母亲珍藏的小说。上学后，他学习认真，成绩优秀。1980年，他以全县前8名的成绩考入了华中师范大学政史系，成为一名师范生。作为家里的长子，孟宪杰今后也当老师的决定，让父母高兴了很久。
　　1984年，孟宪杰大学毕业，服从分配来到了当时位于丹江口市的郧阳师专，成为一名年轻的政治老师。30多年过去，孟宪杰至今仍清楚地记得当时的自己背着几件换洗衣服，踩着石子路来学校报到时的情景。“学校在山头，我搭车到市区，然后一路泥泞地走到校门口，鞋子和裤腿上落了一层灰。”
　　不过，孟宪杰很快被一群刻苦好学的学生感动了。“每一堂课，学生们都瞪着大大的眼睛，目不转睛地听老师讲课，那眼睛里几乎都会冒出光来，这种对知识的渴望，深深感染了我。”对山里的孩子来说，只有通过知识才能改变命运。孟宪杰深感责任重大，决心一定要把课上好，不耽误学生们的大好青春时光。他一头扎进政史系资料室，翻阅各种学习资料，拓展课堂知识面。无论提前准备得多充分，只要第二天要上课，他一定会在头一晚将授课内容再重新看一遍，做到烂熟于心。这个习惯，孟宪杰坚持至今。
　　1988年的夏天，年仅22岁的孙勇从华中师范大学化学专业毕业，意气风发地背着简单的行李乘火车、转汽车，颠簸了一天多从武汉来到丹江。面对略显荒凉的金岗山，孙勇却认为自己是得到了命运的眷顾：一个从农村走出来的孩子，因为能发放生活费选择了去华师读书；由于既是学生党员又是学生干部，毕业得到组织照顾分配到了离家较近的高等院校。他说当时有其他同学都被分到了十堰市教育局，待遇还不如自己。
　　实验室从车库转到低矮的平房，几经辗转终于搬到实验楼。尚为简陋的教学科研条件、艰苦的生活环境，都没有难倒孙勇，他始终没有放弃自己在教学科研上的追求。1999年，一向能吃苦耐劳的孙勇一边尽力照顾家庭老小，一边克服重重困难考取了硕士研究生。从2004年破格晋升教授，到2005年考取博士，再到成为湖北省有突出贡献的中青年专家、十堰市专业技术拔尖人才……孙勇的人生一路开挂，期间由于成果突出，还得到学校丰厚的科研奖励。“这些年学校给了我很多，我很知足。”说起这些，孙勇反复说到自己对学校的感恩之心。
　　耕耘：三尺讲台是执着的坚守2012年12月底，刚做完3期化疗的明安云站到了A1201（分级教学班）班的讲台上。她这次不是来上课，而是来安抚学生的。不知情的同学们看到自己千呼万唤叫回来的明老师，都呆住了：老师胖了一大圈，一头秀发看不到了，而是戴上了一顶大大的帽子，还围上了一条很夸张的大围巾……明老师是在2012年的秋季开学就代A1101班的《大学英语》。但两个月后明老师不幸被确诊患乳腺癌开始化疗，不得不暂时中断了课程。同学们不了解实情又不适应新换的老师，焦急地在QQ群里呼唤明老师回来。明老师仍没有向同学们道实情，只是推说自己身体不适仍需治疗。看到很多学生在群里相约要来医院，明老师按捺不住了，她担心学生们花钱又耽误时间，更不想让学生们了解实情后为她担忧。于是在与主治医师充分沟通保证自己做好保护措施不被感染之后，明老师找时间回到了学校与大家见面：“你们今天看到老师还是挺好的吧，老师都长胖了，大家放心！”随后，明老师轻描淡写地说自己目前的状况不适宜上课，勉励大家要相信新老师，继续努力学习。为了不加重学生的疑虑，她故做轻松地走出了教室。
　　为了不把治疗时间拖得太长，明老师连春节都没有停止化疗，整个寒假，仅有大年初一没有去医院。转眼到了春季学期开学时间，为了尽快返回课堂，明老师将每期治疗都控制在两个周的时间内，坚持边治疗边上课。外语系的任泽湘老师看在眼里，便主动提出在明老师做治疗期间替她完成教学任务。就这样，一直坚持到做完8期化疗，明老师仅仅只有手术后的最初那两个月没有站上讲台。
　　命运最终还是眷顾勇者。明老师的治疗效果比较理想。重回讲台后，明老师很快就进入她的常态：寒暑假认真备课，自己研究做出更结合学生实际需要的PPT，坚持每学期都重新做教案，结合新教材新的英语考试大纲自己为学生编题目……收获：学生成才是永恒的期盼今年教师节的晚上11点多了，根本不会玩微信的数学系邓乐斌老师竟破天荒地仍在拿着手机打字聊天。尽管打字很慢，但邓老师仍在乐呵呵地聊着。原来这天邓老师被97级数学系的一名学生拉进了班级群。由于邓老师的加入，沉寂多日的班级群一下子火热起来，很多长期不冒泡的学生都激动地向邓老师问好。大家纷纷回忆起当年在校学习的场景。“邓老师，大二时您骑自行车将我从丹赵路带到学校，您还记得吗？”“邓老师，那年我迷上打游戏，一个冬天的深夜，您穿着军大衣把我从网吧里带回来的。”看着学生们发出的消息，几乎大半内容邓老师都不记得了，但他非常开心：“你对学生的好，他记得一辈子啊！”邓老师说，他平时很少玩微信，也从未加入过任何微信群，连自己家人的群都没有进。这是他加的第一个微信群。
　　邓老师讲了一个让他印象深刻的场面：记得九几年有次去丹江工程局二中联系实习，走进教师办公室，突然这个数学教研室的十几个老师齐刷刷全部站了起来，让我内心特别感动。
　　性格耿直的邓老师对待学生也是“狠”出了名。2001级一位余姓同学，仗着家里有钱有势一路走来诸事顺利，但在师专却遭遇了人生的滑铁卢。四级外语考试中作弊被当时巡视的邓老师抓住公布于众，欺负寝室贫困同学用脏水泼对方床铺，被邓老师严罚并要求赔偿该生一套新卧具……直到毕业考公务员，虽然分数不够，但家人动用关系竟为他专门争取到了名额。但“政审”这一关却在邓老师这里卡了壳。为了过“政审”，从市委到学校时任相关领导都轮番上阵找到邓老师为其说情，其父母及哥嫂，也天天找来软硬兼施，甚至放出威胁，但邓老师一直顶住压力坚持没有为其盖章通过。邓老师坚持认为，这样道德败坏而又有家庭背景的人绝对不能做公务员。
　　直到现在，邓老师仍然对学生要求严格。曾长期负责教务处查课工作的龚玉华老师就笑称他为“邓老虎”，检查到邓老师的课堂就从不清点到课人数，因为知道邓老师对学生的课没人会逃，更没人敢拿手机。
　　“从教30年最欣慰的还是我指导的那些成功考研的学生。”孙老师介绍，从2001年读研究生期间回学校给联合培养的本科生集中上课开始，他就在为学生们做考研辅导。当时很多人还一度认为，专科生起点的学生考研简直是白日做梦。但就在丹江校区的理化楼，一间简陋的科研实验室里，孙老师带着一批批心怀梦想的学子，奋力实现了考研之梦。
　　为学生们分析整理、逐一讲解历年考研热题、参考报名学校、总结复习方法和技巧，孙老师陪着学生们度过了太多的不眠之夜。没有学习资料了，孙老师给学生买；生活费不够了，孙老师倾囊资助。考上中国地质大学的易振辉、华中师范大学的全家鑫等一个个学生成功考研深造，满足了孙老师身为人师所有的骄傲，那些为指导学生备考牺牲的周末、节假日全都不值一提了。（任自玲 张玲）