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当代大学生的家国情怀


  加强当代大学生家国情怀的培育是深入落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的基础性工作。2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调:“人无德不立,育人的根本在于立德。”家国情怀是德之根本,是当代大学生应该具备的最基本的、最为深沉的思想底色。
一、家国情怀与人生意义
正如一个人需要足够的安全感一样,作为一个国家的国民最需要的也是安全感,这份安全感意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防国土安全,更不需要因为担心国破家亡而流落他乡,这是一个国家给予国民最根本的安全感,家国情怀正是源自于这样的安全感。
  家国两相依,有国才有家。国家领土主权的完整,是与每一个国人都息息相关的。如处于战乱的叙利亚,由一个石油大国变成爆炸、枪击、绑架勒索、武装抢劫等暴恐犯罪频发的国家,当一个国家连主权领土都无法保全、每天战火纷飞时,是无法谈及家庭幸福的。爱一个国家,在某种程度上就是在爱自己的生活,只有国家强大、昌盛,才能够保证国民自由,为每个人的发展提供资源和平台。国家的命运往往是与个人命运捆绑在一起的,也就是命运共同体。
二、当代大学生应具有的家国情怀
首先,当代大学生应该具有正确的价值观。一个人的价值观决定这个人看待世界的角度和处理事情的方法,是具有统领作用的。青年时期是价值观养成的关键时期,具有什么样的价值观,从某种层面上就决定一个人具有何种家国情怀。当代大学生要在价值观泛化的形势下找准自身定位,避免被个人主义、享乐主义等价值观所同化,自觉建立、弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想。
  其次,当代大学生要理性爱国,遵守爱国底线。爱国并不是盲目的排外,爱国是需要理性思考作为支撑,需要道德规范作为引导的。当代大学生如何理性爱国主要有三点:一是,要公而忘私。当代大学生切不能因为经济利益或个人利益而出卖国家情报,这是最起码的爱国底线;二是,要理性爱国。无论是萨德事件,还是南海事件,都有个别国人表现出了极端的爱国行为,这是不可取的。理性爱国是作为一个大国公民应该表现出来的气度,同时也是作为新时代大学生应该具备的基本素养;三是,提高自身修养。青年是国家的未来,民族的希望。青年的自身修养代表的不仅仅是个人形象问题,同时也是展现一个国家精神风貌的重要标尺。
三、当代大学生展现家国情怀的多重维度
(一)感悟发展增自信中国近年来经济社会发展成绩斐然,中国作为世界上最大的发展中国家,通过30多年的改革开放摆脱贫困,成为仅次于美国的全球第二大经济体,这都源于中国人民坚定不移的选择了马克思主义,选择了中国特色社会主义道路。当代大学生是国家发展的最大受益者,最能够切身感受国家发展变化。因此,当代大学生要多从国家发展的辉煌成就中增强自信,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不动摇。
  (二)描绘人生有理想习近平总书记曾强调:“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量”。当代大学生是中国梦接续历史、现实和未来的传承者,是实现中国梦的主力军。当代大学生要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者,用中国梦助力个人价值的实现,在中国梦的实践中书写人生华章。
  (三)身体力行创和谐社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,积极地践行社会主义核心价值观是构筑社会主义精神文明的重要举措,是进一步提升国家文化软实力的战略支点。当代大学生作为未来社会价值体系的构建者,要自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气,要对社会主义核心价值观形成情感认同,要把社会主义核心价值观作为行为准则,履行自己的社会责任,积极主动地践行和弘扬社会主义核心价值观。
  中国特色社会主义已经进入了新时代,当代大学生在新时代中国特色社会主义中扮演了不可替代的重要角色,是实现中华民族伟大复兴中国梦的有生力量。加强当代大学生家国情怀的培育是高校德育工作的重要任务,同时也是助力中国梦实现的重要举措。
指导教师点评:
崔燕:该篇文章主要从为什么要具备家国情怀、要具备怎样的家国情怀和如何培养家国情怀的三个层面,具体阐述当代大学生的家国情怀的深刻内涵。文章内容充实、观点明确、逻辑清晰,为新时代大学生思想政治教育工作提供了可供参考的建议,具有一定的学术价值。