电子报
电子报

千人同台共竞技 百年理工展峥嵘
———访“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛获奖者
□记者团 李灵 韩冰 何欣 潘春锋


  岁寒时节显松柏,莘莘学子梦飞扬。近日,首届“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛决赛在上海举行,我校参赛选手不负众望,取得一项全国二等奖,六项全国三等奖的好成绩。我校荣获全国优胜学校奖和全国优秀组织单位奖。十二月的日光,暖人心扉。踏着冬日的落叶,记者采访了获奖选手。
  不畏艰苦 披星戴月为备战
最常去的地方是实验室,最想去的地方是实验室。电气学院的同学告诉记者,“熬夜做实验是常有的事。有时候做实验做到深夜两点,每个人都有眩晕的感觉,但他们依然保持坚定地信念坚持下来。”实验室俨然成为了他们的第二个家,阳光或是月色,都伴着他们的忙碌。“实验室的灯经常通宵达旦,他们熬夜的样子我看了都心疼”,指导老师张宏伟眼中浮现出怜惜之情。专业知识的熟练掌握与运用是比赛成败的关键。为了更好更深入地了解单片机专业知识,泡图书馆是鲁永全的家常便饭。书页的流动,潺潺如水;文字的跳跃,冉冉如生;数字的奥秘,隐隐如辰。他们肩负的,是使命与责任,表现的是一名理工人的精神与涵养。
  无数个日夜星辰的轮换,印证了他们日夜奋斗的艰辛和永不言败的坚持。短暂的备战,是思维的碰撞,更是自我的超越;是精力的挑战,更是毅力的较量。面对高强度的实验训练,枯燥繁琐的准备过程,他们不畏艰苦,以对科技的热爱为动力,坚持到底。坚持可以征服世界的每一座高峰,他们用行动证明了一切。
  沉着应战 披荆斩棘筑霸业
“六个小时,其实很短暂!”当记者问到赛场战况时,张永磊纯真的脸上露出些许无奈,“时间太紧,实验量太大。到最后,脑子仿如一团糨糊,我只有尽量提醒自己要清醒,迅速并沉稳地做下去。”他笃定地点点头,仿佛在紧张的角逐中背负着很多,也突破了很多!
  提到赛场秘诀,田二军和王中克都憨实地笑称“自己运气比较好”,但记者看出,这种“运气”也是以赛前周密筹备和赛时全身心投入为坚实基础的。“沉着应战,合理放弃”是这些选手教给我们的“必杀技”,它不只适用于竞赛、考场,更是一种人生经验的提炼与升华!王晓峰心有余悸地告诉记者,他起初没有看电路图就开始焊接,结果电路冒烟了,被巡考老师发现并记录扣分。这个插曲给他带来了一些情绪波动,但很快他积极调整心态,更加细致谨慎,最终在比赛尾声为自己的战斗画上了完满的句号!如果“博识”是云,那么“取舍”便是风,有风才能吹拂云动,幻化为成功之雨。
  当得知我校团队夺得14项个人奖、2项集体奖时,大家内心笼罩着的巨大黑雾刹那间消失,余下的,是彼此的欢愉与拥抱。回报,真正努力后的回报,是心中最甜的果实。我校唯一的国家二等奖获得者张永磊腼腆地说:“看到长长的名单,我惊诧地发现我排在前面。”他的表情很淡然。老师也只是微笑着说了句:“表现不错!”,此时的任何荣誉都无足轻重了,仿佛只是人生中一场普通的游戏。此时那些金色的奖章与闪闪的荣誉都已经驻留在昨日,真正与时间同步的,是那种铜墙铁壁般的精神与信仰,他们将会朝着更美更远的地方一直奔跑。
  大爱无私 诲人不倦扬征帆
“无论学生遇到任何困难,我们都要想尽一切办法为他们扫清障碍,绝不能让他们有任何后顾之忧,让他们全身心地备战。”副校长周英如此坚决地对“天华杯”指导老师阎有运说。因此,学校和电气学院专门抽调部分资金解决同学们在大赛期间的一切生活问题。正是各级领导的高度关怀和相关部门的大力支持,才让参赛选手放下一切思想包袱,全力以赴的投入“天华杯”的大战中。
  老师是学生的领路人,启明灯。参加大赛的14名学生口中提到最多的便是阎有运、李伟伟两位带队老师和郭三明等其他指导老师。阎有运老师平易近人,学识渊博;李伟伟老师待人谦和,风趣幽默;郭三明老师谈吐儒雅,经验丰富。在培训期间,指导老师们和学生在实验室一呆就是十多个小时。他们亲自指导学生熟悉每一个元器件,及时帮助同学发现问题,并有针对性地详细讲解,耐心辅导,直到让每个同学的系统都能稳定地工作。回忆起老师的无私帮助,同学们内心充满感动,有时我们都走了,老师们还在实验室针对我们的弱项进行专项训练设计。当时我们就暗下决心,一定要拿奖,如果不拿奖,就对不起他们的默默奉献和良苦用心。闪闪发光的荣耀背后,老师才是最永恒的太阳啊!
  老师们丰富的知识让学生对单片机有了更加深入的了解;而和同学们交流时的风趣与平和,又缓解了他们面临大赛时的巨大压力;校领导的关怀更让他们增加了必胜的信心。孔维维告诉记者,老师常对他们说,不管情况变得多糟糕,哪怕电路一点也不工作,永远不要放弃,一定要坚持到最后。后 记凛冽的寒风阻挡不住河南理工学子对科技创新的追求,天华杯”全国二等奖和优胜学校是莘莘学子送给母校的诚挚祝福。相信凭借着勤奋刻苦、拼搏奋进、敢于创新、勇攀高峰的精神,河南理工大学在科技创新这条路上一定会越走越宽,越走越远,为中原崛起贡献一份力量,为祖国的明天培养更多创新型人才。