本报讯 4月 10日上午，我校在实验楼3132室举行了2018年学校新入职教师教学能力提升研修班开班仪式。学校领导周知民、杨春梅以及党委宣传部、教务处、人事处、国际合作与交流处、科研处等相关部门负责人出席了开班仪式。
　　仪式上，教师教学发展中心主任陈月霞首先介绍了本期新入职教师教学能力提升研修班工作安排和相关要求。
　　随后，党委常委、副校长杨春梅致辞。她代表学校对新教师来到学校任教、开启新的人生旅途表示热烈的欢迎和祝贺。她说，通过参加本次培训，可以让新入职的教师在以下几个方面有所收获：一是了解学校的人文底蕴、历史沿革、办学特色和丰硕成果，感受“尚学致用、择善鼎新”的学校精神，尽快建立对学校的认同感、归属感和使命感，树立良好的职业道德，初步形成教师职业理想与信念；二是熟悉高校教育教学工作的特点和规律，明确我校教学工作的要求和规范，尽快实现角色转变；三是理解“以学为中心”的教育教学理念，掌握教学设计、教学实施、教学评价等方面的原理和方法，并通过教学实践环节加以运用和练习，在吸收专家意见、同伴反馈和自我反思中提高教学能力；四是学习运用现代教育技术辅助教学的方法技能，促进信息技术与教育教学的深度融合；五是营造“合作、互助、共学”的氛围，为新教师相互间加深了解、为日后不同学科教师之间开展跨领域合作，组建教师学习共同体和教师发展社群提供可能。她要求新教师珍惜这次学习机会，认真参加每个环节的培训，使研修班成为新教师自我提高的催化剂。最后，她对新教师提出三点要求：一是尽快完成从学生到教师角色的转变；二是争取尽快站稳讲台；三是紧紧围绕教学、科研工作，潜心治学。她祝愿各位新教师通过努力和坚持早日成为智慧型、学者型、研究型的优秀教师。
　　接下来，全体新教师宣读了人民教师誓词。校党委常委、副校长杨春梅领誓，全体新教师面对国旗，庄严宣誓。宣誓之后，全体新教师和参加仪式的领导合影留念。
　　最后，校党委书记周知民为新入职教师作了首场专题报告。
　　开班仪式上，教师教学发展中心为每位研修班成员发放了培训宣传册、学校文化手册、学习材料汇编、《大学教学技能精进教程》参考书等。
　　（教师教学发展中心 供稿）