12月10日，是来自四面八方的学生记者们汇聚春城追思“妈妈老师”吕金华的日子。这天清晨我辗转反侧，总也睡不着，抬首之间，春城飘雪了，纷纷扬扬的大雪覆盖了天地间，仿佛在寄托对于“妈妈老师”的哀思。但是，您却走了，带着对孩子们无限的眷恋与爱，从此，天堂多了一位美丽的歌者，人间少了一张慈祥的面容。您用令人震撼的力量将我们凝聚在了一起，穷尽一生传承着知识，我们为有您这样的老师而感到由衷地骄傲与自豪。
　　犹记得三十三年前的7月，在我收到吉林财贸学院会统系的录取通知书时，心中充满了失意。在我的心目中，与中国人民大学新闻系失之交臂，仿佛就意味着我从孩提时代起就开始憧憬着的“作家梦”瞬间破灭了。由于内心的失望与惆怅，兼以我是应届生，年龄小，孤身一人远赴春城求学的缘故，我一直是郁郁寡欢，与这身边的一切都格格不入。直到那一天，吕金华老师出现在了我的身边……记得当时有一种电台广播剧的艺术形式，有部《三个孩子上蛇岛》的广播剧让我心驰神往。当我偶然获知院报的主编就是以采写《三个孩子上蛇岛》的通讯而闻名的吕金华老师时，内心激动万分。我抱着试试看的心态怯怯地推开了那散发着浓烈油墨香的院刊小屋门，一眼看见的就是吕老师那充满慈祥微笑的脸庞……记忆如同一条河，而吕金华老师就如同船上的舵手，常常把我带回那个温馨的彼岸。记得1988年春天，当长春中心血库告急时，众多吉财的热血学子们勇敢地挽起了臂膀，投入到义务献血的行列，而我也是其中的一员。当吕老师知道后，专门给我送来了白糖和保健品，还把我和其他献血的同学一起接到家里，专门给我们炖鸡来补身体，那份浓浓的深情至今让我记忆犹新。
　　记得在长春南岭体育场上，在5000米长跑的漫漫征途中，我被远远地落在了后面，气喘吁吁，这时候她与李明勋老师来到了跑道边，挥舞起了手臂大喊：“建宁，建宁，加油！加油。”我一鼓作气，加快了脚步，在南岭运动场上，我在吕老师的鼓励下奋而前行。在吕老师精神的感召下，我从一个未经世事、脆弱敏感的少年变得坚强。多少年来，尽管历经风雨和漂泊，无论身在何处，吕老师的音容笑貌仍然是我内心深处永远的思念和牵挂。
　　记得有一次，长春《影视广播图书周报》的主编———一位慈祥可爱的老太太，邀请吕金华和候红旗老师写一篇关于西德尼谢尔顿作品的书评，吕老师则把这个机会让给了我。看到我颇为踌躇和为难的样子，吕老师用坚定的目光鼓励我，仿佛在说：“勇敢点，我相信你能行。”一夜之间我洋洋洒洒完成了数千言，文章发表后还在北国春城引起了一阵子“西德尼谢尔顿”作品热。这篇书评就是我所发表的处女作，我兴奋地捧着那些尚散发着油墨香的报纸，一口气跑到了人民广场的雪地上，在漫天的飞雪中一连翻了几个跟头。
　　那时，院刊的办报条件极差，一间小屋，天寒地冻，可新闻学社的小记者们簇拥在吕老师身边，就像拥挤的蜂窝。而我们就是勤奋的小蜜蜂，如饥似渴地遨游在浩瀚的知识海洋里，不知疲倦地吸收着各种知识营养，在不知不觉中慢慢丰满了知识的羽翼，等待着飞向理想的天空，或许这就是候红旗老师所创办的“蜜蜂学社”的来由吧。
　　毕业前夕吕老师曾问及我在大学里究竟学到了什么？我一时不知从何答起。吕老师说：“大学生活不仅是让你学到了一些专业知识，更重要的是教会你认识问题、分析问题和解决问题的思路和方法，从你走出大学校园的那天起，只要你善于运用，你将会受益终身。”
　　1997年的12月1日，在“大学生新生通讯员培训总结会”上，吕老师走上讲台，用她那圆润的嗓音进行讲解。当她转过身，往黑板上写字，刚刚写了“判断”两个字，后面的她却再也写不出来了，她努力着，努力着，身体却慢慢地倒下了。当学生们涌上前将她扶起时，看见她紧紧攥着半截粉笔的手不停地颤抖着，嘴里却喃喃地说：“大家回到座位上，咱们接着上课。”呼吸的艰难，内心的痛楚，使她脸上冒出了汗珠，但“接着上课”这句话却说得那样清晰，这就是吕金华老师生前的最后一句话。在吕老师弥留之际，由于工作之故我未能赶回去见“妈妈老师”最后一面，至今引为憾事。亲爱的战友们，请你们理解我，我就是不忍看到她躺倒时的样子，在我的心目中，吕老师永远是那样风风火火、精力充沛，她永远是那样乐观、那样率直、那样笑声朗朗，那样两眼炯炯有神。聊以自慰的是，在老师去世前的那个夜晚，我梦见了她，但愿吕老师的在天之灵能够原谅我。在朦胧的梦境中，她依旧在黑板上奋笔疾书，写的是北宋李清照的名句“生当做人杰，死亦为鬼雄。”就在这一时刻我蓦地醒来，我猜想这或许是上苍对吕金华老师人生所做的写照吧！
　　时至今日，我仍常常想起在冰冷的寒冬里，数千学子站在吉林财贸学院至善路两侧，泪洒长街为“妈妈老师”吕金华送行时的场景。她在讲台上的弥留之际，手中仍然紧握着半截粉笔。这“半截粉笔”的意义昭示出了什么？昭示出一位“妈妈老师”坚守岗位的可贵品质。这种品质，用“卓而不凡”来概述是不为过的。正是有这种精神，也正是因为这种精神的感召，使得那些认识或不认识吕金华老师的人，都对她的离世表示深深的惋惜。对于一名老师来说，还有什么比这种“坚守”更能证明自身价值的呢？还有什么比这种“执着”更能诠释“妈妈老师”的精神内涵呢？
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是人们用来赞美老师无私奉献精神的诗句。因此，烛光也常常被赋予一种深层意义———教师的奉献精神以及教师的高尚品格。难忘的是在吉林财院这片宁静的校园里，我们这些新闻学子、小记者们，每当聆听了吕老师内容详实、生动形象的授课讲座，参加了侯红旗老师那妙趣横生的“蜜蜂画社”的培训后，都是收获满满。激烈的唇枪舌剑、朦胧的青春情怀。那时，我们经常为了一个问题争得面红耳赤，慷慨激昂，一副不把对方说服誓不罢休的架势。然而最终结果往往是谁也说服不了谁，同学们只能偃旗息鼓，改天再战。不知在这样的争论中度过了多少个难忘的夜晚，至今回想起来依然记忆清晰，格外怀念。
　　不记得是多久前的一个月光皎洁的夜晚，偶然在家里整理房间翻弄着旧书时，翻到了当年“妈妈老师”吕金华老师赠送我的那本《新闻记者入门》。翻开这本出版于1982年的孙世恺所著的书，扉页都已经发黄了，书中到处都是吕老师用红笔勾划的痕迹，这是当年吕老师给学生记者授课时的教材，也是吕老师的至爱!
　　曾经，在我孤独的日子里，在风雪弥漫的生活里，“妈妈老师”一次次地出现在我的梦境中，抚慰着我疲惫的心灵。其实，吕老师身后的“丝”是取之不尽的。这个“丝”是一种情感的精神，连接着学生记者团、新闻学社乃至财贸学院的同学们，给我们力量，让我们奋起。无论何时何地，每当我们提到吕老师时，身边总会感受到温馨的热流在涌动。无论是在深圳、上海、还是北京，无论是哪一届的校友，当学生记者们谈及新闻学社、回忆起“妈妈老师”时，一双双温暖的手就会紧紧地握在一起。
　　三十三年的岁月里，我真切地感受到了时间的流逝。恍惚间看到吕老师，从一个相隔很远的地方微笑着向我们走来。三十三年来，我在工作和生活中都遇到过太多的困难和挫折，但我始终铭记吕老师的教诲，一次次地问自己：“如果吕老师在，她会希望我怎么做？”
　　二十年以前 12月 12日的夜晚，“妈妈老师”披着融融的月光，在月光中微笑着望着我，用刚强而温暖的笑容向我告别，然后她转过身，迈着轻盈的步子渐行渐远，不一会儿，便消失在那遥远的月光中。我望着她的背景，那温暖的笑容不时再现，就这一瞬间泪水夺眶而出，模糊了我的双眼，而我却不知道置身于何处了。
　　吕金华老师，她还活着！“妈妈老师”，您永远活在我们心中！
　　（周建宁，会计 8425班，现就职于中信证券股份有限公司）