作者今年教师节前访问母校与上海籍同班同学合影


上海第一医学院一号楼


　　编者按 为不断提高教育教学水平，加大创新型人才培养力度，在教育教学工作中学习实践科学发展观，本报特开辟 “教与学”栏目，介绍教学经验和学习体会，交流教育思想，探讨学习方法，为广大师生提供交流与互动的平台。
　　1980年3月某日上午，上海第一医学院 （现称复旦大学上海医学院）1号楼，病理解剖学实验示教室。
　　我们班的六十位同学，像往常上实验课一样，穿着整洁的白大衣，进入实验示教室，在环形的阶梯座位上安静地等待着。病理解剖学讲师胡锡奇老师进来了，把解剖器械整齐地排列在解剖台旁边的桌架上。
　　上课铃响了，一会儿，一具老人的赤身遗体从外面推了进来，安放在解剖室中央的解剖台上。从安放遗体时的感觉看，遗体虽已冷却，但肌肉还有弹性，说明这位老人刚刚逝去不久。
　　这时，胡锡奇老师神情肃穆地说：“同学们，你们知道今天我们解剖的遗体是谁吗？他是我们的老师，中国肺病学家吴绍青教授！他立下遗嘱，将自己的遗体献给祖国的医学事业，留给学生做实验解剖，将葬礼费捐给中国的防痨事业。……让我们默哀三分钟，向敬爱的吴绍青教授致敬!”
　　同学们全体肃立，向敬爱的老师吴绍青教 授 默 哀……礼毕，胡锡奇老师向遗体深深地鞠了一躬，开始人体解剖示教。胡老师以娴熟的刀法，依次打开遗体的颅骨、胸腔、腹腔，取出大脑和内脏。胡老师郑重地捧着吴绍青教授的大脑说：“这个大脑，看起来与别人没有什么区别，但是，却开创了我国的肺科事业！”他还让我们仔细观察肺间质上一点点的黑点，告诉我们，这是煤尘，可见上海的空气污染是多么严重。……解剖结束后，颅腔、胸腔、腹腔填入衬垫物，一一缝合，将遗体恢复原来外观。脑、内脏和完整的遗体，将经过防腐处理保存，置标本陈列室作示教用。下课了，师生们怀着崇敬的心情，默默地环绕解剖台一圈，向教授的遗体告别。
　　没有鲜花、鸣炮和奏乐，没有任何仪式。在一堂平常的实验示教课当中，上海第一医学院一级教授、著名肺病学家、卓越的科学家、我国防痨事业创始人，我们敬爱的吴绍青教授，他的遗体，就同普通人的遗体一样被解剖了。这岂止是一堂医学解剖课，这短短的四十五分钟，这震撼人心的四十五分钟，将长远地影响我们这六十个学生的一生！(本文作者系皖南医学院医学三系教授)