大学是一个极大的舞台，是一个自由的舞台，更是一个集体完善与自我完善的舞台。她不只是拿学位的地方，而是全面塑造人格，培养个人素质的地方。我们不仅要学好自己的专业知识，还要拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力，提升综合素质。今天我主要从以下几方面谈谈我的大学学习。调整好心态，明确学习目标高中生活跟大学生活有着本质的区别。高中学习紧张，虽然时间很紧但是目标明确；到了大学里，似乎一下子多出很多时间，再加上目标缺失，许多新生容易因为不知如何支配自由时间而陷入无所事事的迷茫状态。面对陌生的校园和面孔，我们需要帮助，需要理解。我们必须主动结识新朋友，融入新的集体，这样我们才不至于产生孤独感，思乡情，才能保持好的心情。在平时应该积极主动地学习，静下心想清楚自己需要的是什么，应该怎样去做，为自己制定好计划，这时候要做的就是找好定位。首先以正确态度对待自己的专业，其次，不要总拿自己和别人比，每个人都有自己的优点，认真地做好份内的事才是最重要的。
　　找好定位，放平心态后再确定短期和长期目标。这样上大学才能有追求，才能让生活充实起来。人的能力有差异，优势劣势也各不相同，选择学习目标必须考虑自身条件，循序渐进。在实现目标的过程中关键在于坚持，不要三天打鱼两天晒网，应将长远的总体目标分解成若干个阶段性目标，阶段性目标的实现给人以成就感，更为实现长远目标积累经验、打好基础。对于我们来说最实际的阶段性目标就是英语和计算机过级了，什么时候实现这个目标大家应该做到心里有数，这样才有更加充足的时间去发展自己的兴趣和专业。
　　懂得管理自己，不要随波逐流记得大一上党课的时候，有位老师向我们讲了他对即将上大学的儿子的几点忠告，其中我印象最深刻的就是“不要贪睡！”可能大家会觉得很奇怪，难道休息都不行吗？并不是这个意思，在大学里大家自由支配的时间多了，许多同学都失去了自制力，睡懒觉，通宵上网等成了一些人的生活习惯，可正是这种麻痹大意渐渐消磨了大家的意志力和斗志，这是一个恶性循环的开始，我身边就有些同学因为缺乏自制力，晚上熬夜，第二天没精神只能窝在被窝里了，经常旷课，到了期末也就只能是一路红灯了，到后来也影响到自己的正常毕业。对于时间的流逝，如果我们不用知识去填补的话就只能留下“书到用时方恨少”的遗憾了。
　　我们必须知道自己喜欢什么、需要什么，而不应当随波逐流。许多同学有很强的“从众”心态，自己有想法不表达，时间久了甚至都不清楚自己的想法是什么了。每次都会习惯性地先问别人：“你怎么想？”而从不会问问自己：“我怎么看？”要改掉这个习惯，就需要下定决心，每一件小事都要表达出自己的意见。大学要学什么，如何学有一位教育学家如此阐述教育的本质：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是职业培训班，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，我们才能适应瞬息万变的未来世界。
　　《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这里强调的是大家在学习过程中的互动和交流，也就是说，我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。在平时也可以多和身边的同学交流，每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
　　在求学的过程中我们也应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做好准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，我们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
　　在学习和生活的道路上，我们无时无刻都在面临着选择，如何在复杂情况下权衡各种影响因素，并以最为智慧的方式做出正确抉择也就成为了一种能力了。最后把李开复先生的“选择的智慧”送给大家，让我们共勉：“用中庸拒绝极端；用理智分析情景；用务实发挥影响；用冷静掌控抉择；用自觉端正态度；用学习积累经验；用勇气放弃包袱；用真心追随智慧。”