当一条条横幅出现在宿舍楼、食堂、教学楼上时，我们看到了节约；当一张张标语贴在寝室、洗漱间、教室时，我们知道了节约；当一句句“节约”在老师中、师生间、同学里传递时，我们理解了节约;当一种种行动在你、我、他身边出现时，我们学会了节约。
　　节约是一种意识。很早寝室的灯就亮了，你有没有起来关掉的想法？走过洗手间时看见一只水龙头在不停的流水，你有没有跑进去将其拧紧的冲动？寒冬里教学楼的门没有关好，热气向外逃散，你有没有上前关好的念头？面对一张纸、一个塑料袋，你有没有仔细的想过，怎样才能更好地利用它们……这些都是身边的事情，当你真的去想、去思考的时候，节约已经在我们心里萌发。
　　节约是一种行动。节约离不开节约的意识，同时节约也不能缺少行动。如果想关掉很早就亮起的灯，但懒得起来，那么电依旧浪费着。如果想去拧紧流水的水龙头，但舍不得多走几步，那么水仍然会白白流走。如果想去关好敞开的楼门，但不肯浪费时间去做，那么屋中的热气依然会向外飘散。如果想充分利用纸张和塑料袋，而不动手去创造，那么它们终究是无用之物……我们既然有了节约的想法、节约的意识，为何不把它们逐一的实现，使我们的生活增加一点绚丽的色彩呢？
　　节约是一种习惯。当你一个人在自习室，只打开自己头上的一排灯时；当你把废纸背面做成练习本时；当你每次出去买饭，不用一次性筷子和塑料勺子时；当你每次购物都自备袋子时……你会发现它们已成了生活中不可或缺的习惯，甚至当你不这样做时心中都会有种愧疚与自责，你可能并不觉得自己与其他人有什么不同，但事实上你却比其他人有更多的收获。
　　节约是一种氛围。现在学校中，我们的节约活动已经有了一定的效果，许多同学的节约意识已经有所增强，能真正的去行动、并努力用行动去影响他人。一些寝室也已经形成了一种节约的氛围，他们不仅自己践行着节约，还在课余时间去讨论、去交流、去创造更多的节约方法，使节约有了更深的内涵。一种好的思想，一种好的做法，一种好的习惯都需要好的氛围去使其更好的传承和发展。节约也是这样，既然我们已经有了一个好的开始，为什么不把这种节约的氛围扩大到整个校园，让同学们都能感受到节约就在自己的身边、节约是我们生活中应该注意的点点滴滴。
　　节约不是你、我、他几个人的事情，也不应是短暂的行为，它应该是持之以恒的、将来融入我们生活方方面面的习惯。因此，我们不仅要有节约的意识、还要有节约的行动、养成节约的习惯，营造出校园节约的氛围。让节约伴着新生成长，伴着老生成熟，使节约深深扎根于每一个石油学院人的心中。