手把手教你如何突破新闻写作:消息写作(上)

我叫刘岩,中国传媒大学硕士毕业,现为某中央媒体记者。考研新闻实务成绩位列前茅,并拥有多个顶级媒体的实习经验新闻实务作业批改超千份,两年线上授课经验,希望能够与你一起携手,击破新闻实务的所有难关!


今天带大家学习新闻实务中常考的消息写作。



考研常见题型


考研中,考察消息写作的题型基本为两类。


一是提供一篇几千字的通讯,要求将其改为几百字的消息。

二是提供若干材料,依据材料改写消息。


当然,部分院校也会有“新奇”考法,如写简讯,写导语,拟标题等。但万变不离其宗,掌握好消息的基本写作方法,一切如履平地。


消息的基本构成


消息看似很简单,实则在考试过程中很容易丢失重要组成部分,常见的如消息头。


消息主要有以下几部分构成:标题、消息头、导语、主体、新闻背景、结尾。值得注意的是,在实际操作中,很多消息其实是没有明确的新闻背景和结尾的,所以这也告诉我们,在考试中不要过于执拗,要实际问题实际分析,但“标题”、“消息头”、“导语”和“主体”千万不能丢失。


消息的标题


标题的定义不再赘述。需要指出的是,要弄懂消息不同标题的组成形式及标题的各自作用。我们把消息的标题分为单行题与多行题(复合型标题)。其中,单行题也就是我们常说的主题。多行题则有多种分类:引题+主题;主题+副题;引题+主题+副题。

这里,需要强调引题、主题、副题各自的作用。


主题:点明新闻主要事实,提纲挈领,浓缩全文,位于中部,所用字号最大。


引题:介绍背景,烘托气氛,揭示新闻意义,引出正题,位于主题之上,字号次之。


副题:对主题内容补充说明,交代主题来源和结果,补充新闻要素,点明新闻意义,位于主题之下,字号最小。


值得注意的是,不论是什么样的题目构成,消息的标题中必有一个实题。单行题一定是实题,多行题(复合型标题)则至少有一个实题。


补充:实题是以叙事为主,交代新闻要素,使人一看标题即知新闻传递的主要内容;虚题是以议论说理为主,侧重表达愿望、阐发道理、评价事实。


建议:考试过程中,题目一般会要求写复合型标题。由于“主题+副题”最为简单,推荐采取此种标题形式。


消息的消息头


消息头可以说是消息的标志,一般我们只要看到一篇新闻报道存在消息头,我们就可将其定义为消息。


消息头的具体作用主要有四点:一是表明新闻发稿单位;二是标示新闻作品的责任承担者;三是提供发稿的地点、时间,传达某种特殊信息;四是消息的标志。


具体在考试过程中,我们一般采取下面的方式来写消息头。


□□本报讯 (记者XXX)  需要说明的是,“□”代表空格,即本报讯前空两格(我是为了强调空两格,不是告诉大家考试画格子)。另外,为避免在考卷中暴露个人信息,记者姓名需进行隐化处理。(如考题中有特殊固定,则根据题目要求来)


消息的导语


消息的导语可谓是消息这种体裁的重中之重了。导语写好了,能快速告诉受众基本事实;导语写不好,新闻价值直接丧失一半。


介绍一下导语的发展。


第一代导语:又称为“晒衣绳”式导语,即将何时、何地、何人、何事、为何、如何六个要素全部交代清楚(5W+1H)。


第二代导语:由于第一代导语将六大要素全部交代清楚,会稍显累赘,记者们开始提倡选则几个重要要素放在导语里,其他要素则在主体部分展开。这样会更为简洁,能够突出重点和亮点。


第三代导语:发展基于第二代导语的“部分要素”,但更加强调“如何突出部分要素”。伴随技术的发展,媒体想抢占独家新闻已经成为难题,所以如何在报道中突出特色,讲好拥有自己媒体风格的故事已经成为各大平台竞争的焦点。在这种趋势之下,记者们开始打破常规,不单是选取几个要素,而是进行深加工,尽可能写出生动有趣味的导语。


师哥提示:其实不论导语如何发展,它永远跳脱不出“5W+1H”的基本模式,区别只是在要素选择以及加工上。所以,只要能把“5W+1H”搞明白,写导语就不会出现大问题了。


师哥建议:考试中导语写作,最好采取“第二代”导语模式,即选取几个重点要素进行组合,然后再将其他要素在主体部分进行补充和拓展。


今天的内容初步介绍了消息的标题、消息头和导语的定义和考试中的基本操作方式,接下来会继续讲述消息的主体、消息的新闻背景、消息的结尾、消息的结构以及改写消息的技巧。希望大家紧跟师哥的步子,扎实基础。加油!