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本报讯日前，在金顶街第二小学召开“构建交互课堂，促进学习方式变革的数字教材应用”研讨会，进一步推进北京市中小学生学习方式系统变革项目，研讨数字教材在构建数字化交互课堂中的有效应用，切实改变学生的学习方式，实现学生主动而有个性的发展。北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心、
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